所謂AI讀唇語，即人工智能唇語識別，其核心技術(shù)框架為視覺識別和自然語言處理。為何AI讀唇語能夠悄然興起？一是強(qiáng)烈的需求牽引，二是巨大的技術(shù)推動。從需求牽引來說，唇語識別不僅可為部分殘障人士提供方便，還可以在公共安防等諸多領(lǐng)域發(fā)揮巨大作用；從技術(shù)推動來說，由于AI算法、算力以及數(shù)據(jù)瓶頸被不斷突破，使得AI技術(shù)在唇語識別領(lǐng)域取得較大成功并成為現(xiàn)實(shí)。
例如，在身份識別領(lǐng)域，可以利用AI讀唇語來實(shí)現(xiàn)口型支付密碼輸入；在公共安全領(lǐng)域，利用AI讀唇語，可以在各類視頻中分析案件當(dāng)事人的唇語信息，輔助案件偵查工作；在智慧系統(tǒng)領(lǐng)域，可利用AI讀唇語來實(shí)現(xiàn)“無聲勝有聲”——只依靠口型來控制智能設(shè)備，比如智能家電等。當(dāng)然，技術(shù)應(yīng)用是把雙刃劍。（ ?。?，無論當(dāng)事人是公開發(fā)言、竊竊私語或是自言自語，“張張嘴”就被別人竊取聊天內(nèi)容，仔細(xì)想來確實(shí)可怕。
（1）下列選項(xiàng)中與畫線句子所用修辭手法相同的一項(xiàng)是 DD
A.莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
B.漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。
C.女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。
D.所守或匪親，化為狼與豺。
（2）下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 CC
A.很多人擔(dān)心的是AI讀唇語可能會使人們的隱私遭到泄露
B.AI讀唇語會不會使人們的隱私遭到泄露，這讓很多人擔(dān)心
C.很多人擔(dān)心，AI讀唇語會使人們的隱私遭到泄露
D.因?yàn)锳I讀唇語會讓人們的隱私會遭到泄露，因此很多人擔(dān)心
【答案】D；C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.5
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1．下列詩句中，修辭手法的使用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/15 18:30:2組卷：37引用：2難度：0.6 -
2．閱讀短文，完成問題。
階前看不見一莖綠草，窗外望不見一只蝴蝶，誰說是鵓鴿箱里的生活，鵓鴿未必這樣趣味干燥呢。秋天來了，記憶就輕輕提示道：“凄凄切切的秋蟲又要響起來了?！笨墒且稽c(diǎn)影響也沒有，無論你靠著枕兒聽，憑著窗沿聽，甚至貼著墻角聽，總聽不到一絲的秋蟲的聲息。并不是被那些歡樂的勞困的宏大的清亮的聲音淹沒了，以致聽不出來，乃是這里本沒有秋蟲這東西。呵，不容留秋蟲的地方！秋蟲所不屑留的地方！
若是在鄙野的鄉(xiāng)間，這時令滿耳是蟲聲了。白天與夜間一樣地安閑，一切人物或動或靜，都有自得之趣。嫩暖的陽光或者輕淡的云影覆蓋在場上，到夜呢，明耀的星月或者徐緩的涼風(fēng)看守著整夜，在這境界這時間唯一的足以感動心情的就是蟲兒們的合奏。它們高、低、宏、細(xì)、疾、徐、作、歇，仿佛曾經(jīng)過樂師的精心訓(xùn)練，所以這樣地?zé)o可批評，躊躇滿志。其實(shí)他們每一個都是神妙的樂師，眾妙畢集，哪有不成人間絕響的呢？雖然這些蟲聲會引起勞人的感嘆，秋士的傷懷，獨(dú)客的微喟，思婦的低泣；但是這正是無上的美的境界，絕好的自然詩篇，不獨(dú)是旁人最歡喜吟味的，就是當(dāng)境者也感受一種酸酸的麻麻的味道，這種味道在一方面是非常雋永的。
（節(jié)選自葉圣陶《沒有秋蟲的地方》）（1）下列句子中的“呢”和文中加點(diǎn)字“呢”表達(dá)的語氣相同的一項(xiàng)是
階前看不見一莖綠草，窗外望不見一只蝴蝶，誰說是鵓鴿箱里的生活，鵓鴿未必這樣趣味干燥呢。
A．還有四五個月，什么事情做不好呢？
B．你不信嗎？院子里還有一棵更老的呢。
C．有什么好玩的等會兒再說，我看書呢。
D．推她呢，不動；叫她呢，也不聞。
（2）同樣是表達(dá)這里沒有秋蟲的意思，文中畫橫線的句子中“不容留秋蟲的地方！”和“秋蟲所不屑留的地方！”卻有著不同意味。請簡要說明。
（3）文中畫波浪線的句子使用了哪些修辭手法？請結(jié)合文本分析其表達(dá)效果。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：53引用：8難度：0.7 -
3．閱讀，回答問題。
對于當(dāng)下的成年人，小人書是童年時代形影不離、至親至愛的伙伴。幾乎每個人都有過手捧小人書，不吃飯、不念書、不聽課，而挨說受罵的往事。記得有兩個同學(xué)看劍俠小人書走火入魔，離家遠(yuǎn)走，聲稱要上峨眉山尋仙訪道，拜師學(xué)藝，結(jié)果剛出城市就嚇哭了。那時的孩子多么單純！可如果孩子不單純，①？
②。鼎盛時期藏書五百余種，全家人都是借閱者。逢到他們借書時，連平時威嚴(yán)似虎的父親也和顏悅色起來。除了小人書，誰也無法使父親的面孔變個季節(jié)。我便把零錢、壓歲錢、賣破爛的小錢，全拿去買小人書，努力補(bǔ)充貨源，好保住自己這特殊的地位。人要保住自己的地位，原是要費(fèi)很大的力氣呵！
如今在書店幾乎找不到一本那種巴掌大小的小人書了。一如童年，去而不見。難道時代一定要把它捆在舊報(bào)紙里？到底是生活淘汰了這種方式，③？
（1）下列句子所用修辭手法和文中畫波浪線的句子相同的一項(xiàng)是
A．墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
B．咱老實(shí)，才有惡霸；咱們敢動刀，惡霸就得夾著尾巴跑。
C．你怎么見了他就拘謹(jǐn)起來，說話時舌頭像短了半截。
D．蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
（2）請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。發(fā)布：2025/1/1 3:0:1組卷：11引用：6難度：0.5