閱讀下面的材料,按要求作文。有一只小鳥在忙于收拾家當(dāng)準(zhǔn)備搬家,遇到它的鄰居。它的鄰居問:“你要往那里去?”
小鳥答:“我要搬到東邊的樹林去。這里的人都說我歌聲太難聽,所以我得搬家?!?br /> 鄰居答道:“如果你不改變唱歌的聲音,就算你搬到東邊的樹林去,那里的人也一樣會(huì)討厭你?!?br /> 小鳥沮喪地回答:“可我的聲音是無法改變的呀!”
鄰居說:“如果你不能改變世界,你就必須改變自己;如果你不能改變自己,那就改變世界?!?br /> 要求:根據(jù)以上材料,寫一篇不少于 600字的文章,題目自擬,立意自定,文體自選(詩歌除外)
【考點(diǎn)】材料作文.
【答案】適應(yīng)環(huán)境,改變自己 比爾蓋茨曾說過:“社會(huì)充滿不公平的現(xiàn)象,你先不要想去改造它,只能先適應(yīng)它?!比藨?yīng)該適應(yīng)壞境,改變自我。
適應(yīng)環(huán)境,改變自我能成就一番事業(yè)。著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒人想改變自己?!睘楣賰H七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí),他改變了自己,官場的黑暗是他無法改變的,變的只能是自己,于是不為五斗米折腰,與菊為伴,他高潔的志向被歷史所賞識(shí),為后人所銘記。
適應(yīng)環(huán)境,才能使自己得到提高。一個(gè)剛考入高中的學(xué)生因聽不懂物理老師的方言而苦惱、抱怨,進(jìn)而排斥,結(jié)果對(duì)物理很感興趣的他期中考試破天荒不及格。于是,家長找學(xué)校要求換老師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)婉言拒絕,因?yàn)檫@位老師本身很優(yōu)秀,并且絕大多數(shù)學(xué)生都能適應(yīng)老師的講課。孩子認(rèn)真反省后終于明白:我無法改變老師的方言,就只能改變自己。于是下決心細(xì)聽多問,慢慢適應(yīng)了老師的講課,在期末考試中取得了滿意的成績。由此可見,我們不能改變老師的方言,也改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,適應(yīng)環(huán)境,這樣我們就可以適應(yīng)變化。只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,才可以使自己進(jìn)步。
適應(yīng)環(huán)境,改變自我能使人走向成功。在我國流傳著愚公移山的故事,在古希臘,也有一位偉人能夠移山,他的名字叫柏拉圖。柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們紛紛請教移山之術(shù),柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。”達(dá)爾文也曾說過:“適者生存?!币m應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。這個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一辦法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己,只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。
適應(yīng)環(huán)境,改變自我能成就一番事業(yè)。著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒人想改變自己?!睘楣賰H七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí),他改變了自己,官場的黑暗是他無法改變的,變的只能是自己,于是不為五斗米折腰,與菊為伴,他高潔的志向被歷史所賞識(shí),為后人所銘記。
適應(yīng)環(huán)境,才能使自己得到提高。一個(gè)剛考入高中的學(xué)生因聽不懂物理老師的方言而苦惱、抱怨,進(jìn)而排斥,結(jié)果對(duì)物理很感興趣的他期中考試破天荒不及格。于是,家長找學(xué)校要求換老師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)婉言拒絕,因?yàn)檫@位老師本身很優(yōu)秀,并且絕大多數(shù)學(xué)生都能適應(yīng)老師的講課。孩子認(rèn)真反省后終于明白:我無法改變老師的方言,就只能改變自己。于是下決心細(xì)聽多問,慢慢適應(yīng)了老師的講課,在期末考試中取得了滿意的成績。由此可見,我們不能改變老師的方言,也改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,適應(yīng)環(huán)境,這樣我們就可以適應(yīng)變化。只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,才可以使自己進(jìn)步。
適應(yīng)環(huán)境,改變自我能使人走向成功。在我國流傳著愚公移山的故事,在古希臘,也有一位偉人能夠移山,他的名字叫柏拉圖。柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們紛紛請教移山之術(shù),柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。”達(dá)爾文也曾說過:“適者生存?!币m應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。這個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一辦法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己,只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.4
相似題
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1.網(wǎng)上購物、視頻聊天、線上娛樂已成為當(dāng)下很多人生活中不可或缺的一部分。
業(yè)內(nèi)人士指出,不遠(yuǎn)的將來,我們只需在家里安裝VR(虛擬現(xiàn)實(shí))設(shè)備,便可以足不出戶地穿梭于各個(gè)虛擬場景:時(shí)而在商店的衣帽間里試穿新衣;時(shí)而在診室里與醫(yī)生面對(duì)面交流;時(shí)而在足球場上觀看比賽;時(shí)而化身為新聞事件的“現(xiàn)場目擊者”。
當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現(xiàn)實(shí)世界中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí),是選擇擁抱這個(gè)新世界,還是刻意遠(yuǎn)離,或者與它保持適當(dāng)距離?
對(duì)材料提出的問題,你有怎樣的思考?寫一篇論述類文章。
要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。發(fā)布:2025/1/3 8:30:2組卷:2引用:4難度:0.5 -
2.閱讀以下材料,按要求作文。
材料:一個(gè)小孩手拿一個(gè)橘子,問:“媽媽,為什么橘子不能拿來就吃,而要?jiǎng)兤つ??”“那是橘子在告訴你,你想得到的東西,不是伸手就能得到的,而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。”“那為什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告訴你,你手中的東西,不能獨(dú)自占有?!?br /> 讀以上材料,你有何啟迪?聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章,題目自擬,除詩歌外,文體不限,不少于400字。發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:0引用:1難度:0.5 -
3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
9月21日,一則消息震撼全網(wǎng)。四川瀘定地震中失聯(lián)17天的甘宇在人們的不懈尋找下、終于獲救!
甘宇是國有大型水電站的一名技術(shù)員,地震中,他冒險(xiǎn)拉閘泄洪、排險(xiǎn)救人而被困山林,身陷絕境中,甚至要靠喝尿液來維持生命、此時(shí)甘宇不知道,一場圍繞他而展開的搜救活動(dòng)正在進(jìn)行中,從政府到民間,從懷抱希望的親人、專業(yè)敬業(yè)的救援隊(duì)員到熟悉環(huán)境的村民……,無數(shù)人自發(fā)自愿,前赴后繼,冒著余震、落石,走過斷道、懸崖,抱著不放棄的信念,搜救不停止;年近60的普通村民倪太高在山里獨(dú)自找尋兩天,最終找到了他之前并不認(rèn)識(shí)的甘宇。
人們感動(dòng)于好人甘宇的堅(jiān)強(qiáng)和自救,感動(dòng)于生命的韌性;更感動(dòng)于眾多普通人的善意接力——正是他們,才創(chuàng)造了這個(gè)守望相助的生命奇跡。
以上材料引發(fā)你怎樣的感悟與思考?請寫一篇不少于700字的文章。
要求:自選角度,立意自定,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.5