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試題詳情
理解課文內(nèi)容，完成題目。
磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。
（1）在這則故事中，李太白聽完老媼的話后會(huì)有什么感想呢？請(qǐng)你展開想象，寫一寫。
只要我有毅力，下定決心，堅(jiān)持不懈地去努力，就一定會(huì)能把學(xué)業(yè)完成的。只要我有毅力，下定決心，堅(jiān)持不懈地去努力，就一定會(huì)能把學(xué)業(yè)完成的。
（2）從這個(gè)故事中你得到什么啟迪？
只要有決心，肯下功夫去做，事情再難也終有成功之日。只要有決心，肯下功夫去做，事情再難也終有成功之日。
（3）從《鐵杵成針》的故事中衍生出了一句俗語：只要功夫深，鐵杵磨成針只要功夫深，鐵杵磨成針。
【答案】只要我有毅力，下定決心，堅(jiān)持不懈地去努力，就一定會(huì)能把學(xué)業(yè)完成的。；只要有決心，肯下功夫去做，事情再難也終有成功之日。；只要功夫深，鐵杵磨成針
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/11 21:0:1組卷：36引用：2難度：0.6
相似題
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1．閱讀文言文，完成練習(xí)。
螳螂捕蟬 吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫（jiàn）者死！”舍人有少孺子者欲諫不敢，則懷丸操彈，游于后園，露沾其衣，如是者三旦。吳王曰：“子來，何苦沾衣如此？”對(duì)曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其旁也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也?！眳峭踉唬骸吧圃眨 蹦肆T其兵。
（1）寫出下列字詞的意思。
①諫：
②三旦：
③善哉：
（2）說說下列句子的意思。
①吳王曰：“子來，何苦沾衣如此？”
②此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。
（3）年輕人一連三天早晨在花園里走來走去，其目的是
A．習(xí)慣早晨鍛煉。 B．用彈弓打黃雀。
C．觀察螳螂捕蟬。 D．引起吳王注意。
（4）根據(jù)文言文的內(nèi)容，補(bǔ)充填寫下面的關(guān)系圖。
人→→→蟬
（5）關(guān)系圖講述的就是成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”。下列成語中與它不屬于同一類的一項(xiàng)是
A．亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚 B．鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利
C．畫蛇添足，多此一舉 D．萬事俱備，只欠東風(fēng)發(fā)布：2025/3/10 17:30:1組卷：115引用：1難度：0.6 -
2．兩小兒辯日
孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。
一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”
一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。
一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
（1）解釋下列句子中畫線字的意思。
辯斗湯決孰
（2）我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。
孰為汝多知乎？
（3）這則故事可以給我們多方面的啟示。請(qǐng)你寫出所得感悟的一種啟示。發(fā)布：2025/3/10 9:0:1組卷：11引用：1難度：0.6 -
3．《兩小兒辯日》中第一個(gè)小孩的觀點(diǎn)是
（填文中原句），第二個(gè)小孩證明自己觀點(diǎn)的依據(jù)是（填文中原句）發(fā)布：2025/3/9 15:30:1組卷：6引用：1難度：0.9