菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中數(shù)學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年廣東省肇慶市高要區(qū)七年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷
>
試題詳情
在下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查的是( ?。?/h1>
A.了解某校七年(5)班學(xué)生校服的尺碼情況
B.了解全國(guó)所有中學(xué)生的視力情況
C.調(diào)查《中國(guó)好聲音》欄目的收視率
D.調(diào)查一批燈管的使用壽命
【考點(diǎn)】
全面調(diào)查與抽樣調(diào)查
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/12 8:0:9
組卷:57
引用:4
難度:0.7
相似題
1.
下面三項(xiàng)調(diào)查:①檢測(cè)北京市空氣質(zhì)量;②防疫期間檢測(cè)某校學(xué)生體溫;③調(diào)查某款手機(jī)抗摔能力,其中適宜抽樣調(diào)查的是
.(填寫序號(hào)即可)
發(fā)布:2024/10/25 21:0:1
組卷:691
引用:11
難度:0.8
解析
2.
以下調(diào)查中,最適合采用全面調(diào)查的是( ?。?/h2>
A.檢測(cè)某城市的空氣質(zhì)量
B.了解全國(guó)中小學(xué)生課外閱讀情況
C.調(diào)查某批次汽車的抗撞擊能力
D.檢測(cè)長(zhǎng)征運(yùn)載火箭的零部件質(zhì)量情況
發(fā)布:2024/10/23 1:0:2
組卷:181
引用:3
難度:0.9
解析
3.
在下面的調(diào)查中,最適合用全面調(diào)查的是( ?。?/h2>
A.了解某款新能源車電池的使用壽命
B.了解某校九(2)班學(xué)生的視力情況
C.了解我區(qū)全體初中生每周上網(wǎng)的時(shí)長(zhǎng)情況
D.了解曹娥江中魚的種類
發(fā)布:2024/10/25 5:0:2
組卷:115
引用:1
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正