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初中各學科之間有著密切的聯(lián)系,化學、生物學中也有物理知識的廣泛運用,下列描述或說法中錯誤的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/7 8:0:9組卷:30引用:1難度:0.5
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.某實驗小組用飛鏢的鏢盤做了一個圓心固定且可以繞圓心O轉(zhuǎn)動的圓盤,圓盤的直徑上AB兩端各有1個平衡螺母,A、B、C是在鏢盤以O(shè)為圓心的同一個圓上的三個點,BD垂直于AB。接下來用這個裝置探究杠桿力臂的具體概念。
    ①調(diào)節(jié)圓盤兩端的平衡螺母讓A、B在水平位置平衡。
    ②在圓盤A點掛兩個鉤碼(總重1牛),B點掛兩個鉤碼,杠桿平衡,再將B點的兩個鉤碼分別掛在C點和D點,結(jié)果掛在D點時杠桿能保持平衡,掛在C點時杠桿不能平衡。
    (1)步驟①之前,若A比B低,為使AB在水平位置平衡,平衡螺母應向
    調(diào)節(jié)。(選填“左”或“右”)
    (2)通過實驗發(fā)現(xiàn)影響杠桿平衡的是支點到
    的距離,科學上將這個距離定義為力臂。(選填“力的作用點”或“力的作用線”)
    (3)取下右側(cè)兩個鉤碼后,若小明想用作用在C點的拉力使杠桿再次平衡,則拉力的大小至少為
    牛。

    發(fā)布:2024/6/14 8:0:9組卷:105引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示筷子盒在A處施加向下的力時,筷子會從出口滾出。忽略筷子的壓力,以下能正確表示按下A處時杠桿示意圖的是(  )

    發(fā)布:2024/6/7 8:0:9組卷:323引用:10難度:0.5
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    發(fā)布:2024/6/7 8:0:9組卷:32引用:3難度:0.5
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