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詩文舞臺秀
(1)春,悄然來到。讓我們觸摸春的暖意:竹外桃花三兩枝,
春江水暖鴨先知
春江水暖鴨先知
;欣賞春的絢麗:日出江花紅勝火,
春來江水綠如藍
春來江水綠如藍
;草樹知春不久歸,
百般紅紫斗芳菲
百般紅紫斗芳菲
。呼吸春的氣息:遲日江山麗,
春風花草香
春風花草香
。聆聽春的低語:今夜偏知春氣暖,
蟲聲新透綠窗紗
蟲聲新透綠窗紗
。感受春的心境:
時人不識余心樂
時人不識余心樂
,將謂偷閑學少年。
(2)大自然中,處處有可愛的生靈!可愛的鳥:一身
烏黑
烏黑
的羽毛,一對
輕快有力
輕快有力
的翅膀,加上
剪刀似的
剪刀似的
尾巴,湊成了那樣
活潑可愛的
活潑可愛的
小燕子。美麗的花:下午三點,萬壽菊
欣然怒放
欣然怒放
;下午五點,紫茉莉
蘇醒過來
蘇醒過來
;月光花在七點左右舒展開自己的
花瓣
花瓣
;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右
含笑一現(xiàn)
含笑一現(xiàn)
……

【答案】春江水暖鴨先知;春來江水綠如藍;百般紅紫斗芳菲;春風花草香;蟲聲新透綠窗紗;時人不識余心樂;烏黑;輕快有力;剪刀似的;活潑可愛的;欣然怒放;蘇醒過來;花瓣;含笑一現(xiàn)
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/6 2:30:1組卷:2引用:2難度:0.9
相似題
  • 1.根據(jù)語境填寫詩句。
    ??詩中有秋天。讀詩句“
     
    ,
     
    ”,我知道秋天是火紅的;讀詩句“一年好景君須記,
     
    ”,我知道秋天是多彩的;讀詩句“蕭蕭梧葉送寒聲,
     
    ”,我知道秋天是有情感的。

    發(fā)布:2025/3/6 11:0:1組卷:1引用:3難度:0.9
  • 2.根據(jù)所學知識填空
    【詩中有真情】讀古詩,我們總能體會到詩人的情感:讀到“
     
    ,霜葉紅于二月花”,我們能感受到詩人對大好秋色的無限贊美:讀到“
     
    ,歌聲振林樾”,我們能體會到詩人對天真活菝的牧童的喜愛;讀到“
     
    ,最是橙黃橘綠時”,我們還能感受到詩人對好友的勉勵。
    【句中有哲理】“
     
    ,泰山移”告訴我們團結(jié)就是力量;“有理走遍天下,
     
    ”告訴我們做任何事情都要講道理:“
     
    ,理不辯不明”告訴我們道理要經(jīng)常辯一辯才能更清楚明了。
    【文中有榜樣】通過半個學期的學習,我們認識了
     
    的孫中山、
     
    的青頭、
     
    的螞蟻隊長、
     
    的老屋,他們身上的美好品質(zhì)值得我們學習。

    發(fā)布:2025/3/6 11:0:1組卷:3引用:2難度:0.8
  • 3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)不飽食以終日,
     
    。
    (2)《蟬》中的“
     
    ,
     
    ”兩句詩寫出了蟬的習性。
    (3)愛國在哪里?愛國在將和氏璧
     
    (成語)的藺相如的眉宇間;愛國在梁啟超“美哉,我
     
     
    !壯哉!我
     
     
    ”的文字中。愛國在林升“
     
     
    ”的義憤中。

    發(fā)布:2025/3/6 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.9
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