菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年河北省唐山市樂亭二中高一(上)期末生物試卷
>
試題詳情
圖1表示人參葉肉細胞內部部分代謝過程,甲~丁表示物質,①~⑤表示過程。圖2表示某興趣小組在一定條件下測得的該綠色植物光照強度與光合速率的關系。
(1)圖1中②的生理過程反應式為
2丙酮酸+6H
2
O
酶
6CO
2
+20[H]+少量能量
2丙酮酸+6H
2
O
酶
6CO
2
+20[H]+少量能量
。③過程中,[H]的作用是
還原三碳化合物
還原三碳化合物
。
(2)圖2中的c點表示
細胞呼吸強度等于光合作用強度(光補償點)
細胞呼吸強度等于光合作用強度(光補償點)
,若圖2曲線表示該植物在30℃時,光照強度與光合速率的關系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下將溫度降到25℃,理論上分析c點將
左移
左移
(選填“左移”“右移”或“不變”).
(3)在相同溫度下,將該植物葉片置于8klx光照下9h,然后移到黑暗處15h,則該植物24h內每100cm
2
葉片的光合作用所消耗的CO
2
的量為
162
162
mg。
【考點】
光合作用的影響因素及應用
;
光合作用原理——光反應、暗反應及其區(qū)別與聯(lián)系
;
有氧呼吸的過程和意義
.
【答案】
2丙酮酸+6H
2
O
酶
6CO
2
+20[H]+少量能量;還原三碳化合物;細胞呼吸強度等于光合作用強度(光補償點);左移;162
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:6
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
普通栽培模式下,玉米基本采用單作連作的種植方式,而作物長期連作會導致土壤物理性狀顯著惡化,不利于同種作物的生長。某農場設計的“玉米-綠豆”間作模式取得了玉米、綠豆雙豐收,大大提高了經濟效益。相對于綠豆,玉米的根深、株高?;卮鹣铝袉栴}:
(1)在我國某些地區(qū)的“黃金”玉米帶,玉米連作的年限長達20年,部分達30年,已產生嚴重的連作障礙。請結合所學知識,分析發(fā)生連作障礙的主要原因是
。
(2)搭配種植的玉米和綠豆,光飽和點(在一定的光強范圍內,植物的光合速率隨光照強度的上升而增大,當光照強度上升到某一數(shù)值之后,光合速率不再繼續(xù)提高時的光照強度)和光補償點(植物通過光合作用制造的有機物質與呼吸作用消耗的物質相平衡時的光照強度)較高的植物分別是
、
。
(3)“玉米-綠豆”間作模式的優(yōu)點包括:
;
。
(4)如圖是某作物間作和單作時,在不同光照強度下測得的單株該作物吸收CO
2
速率。(假設間作與單作時各農作物間的株距相同)該農作物對二氧化碳和光能的利用率較高的栽培模式是
。
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:8
引用:1
難度:0.6
解析
2.
(1)綠色植物在進行光合作用時會同時伴隨發(fā)生一種消耗能量、吸收、釋放CO
2
的現(xiàn)象被稱為“光呼吸”。正常環(huán)境條件下水稻、小麥、大豆等植物的光呼吸顯著可消耗掉光合產物的25%~30%,在逆境條件下(高溫、干旱等)這種損耗會更加嚴重。如圖甲為光合作用和光呼吸的關系示意圖。
研究表明,催化C
5
與CO
2
結合與催化C
5
與O
2
結合的是同一種酶(Rubisco),并且該酶的活性中心不能分辨CO
2
與O
2
,據(jù)此推測該酶的
性較弱。在有光條件下,若葉肉細胞中O
2
含量下降,CO
2
含量升高,會
(填“促進”或“抑制”)光呼吸過程,因此溫室栽培蔬菜時可通過
措施,既減少光呼吸對光合產物的損耗又增土壤的肥力。
(2)由圖甲可知,光呼吸吸收O
2
、釋放CO
2
的場所分別是
。在干旱高溫等逆境條件下,植物光呼吸增強的原因是,干旱高溫條件下,
,酶Rubisco更易與O
2
結合,導致光呼吸增強。
(3)乙圖表示種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO
2
含量變化曲線。
乙圖中表示番茄光合作用強度和呼吸作用強度相等的點是
;據(jù)該圖判斷,經過一晝夜后,番茄植株體內有機物含量
(填“增多”“減少”或“不變”)。
(4)將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分(a)遮光,另一部分(b)不做處理(如丙圖所示),并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|和能量的轉移。在適宜光照下照射4h后,在a、b的對應部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為Ma、Mb。若M=Mb-Ma,則M的確切含義可以描述為
。
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:23
引用:2
難度:0.6
解析
3.
為研究環(huán)境因素對某植物光合作用強度的影響,設計圖甲所示實驗裝置若干(已知密閉小室內的CO
2
充足,光照不影響溫度變化),在相同溫度條件下進行實驗,一段時間后測量每個小室中的氣體釋放量繪制曲線如圖乙.下列敘述錯誤的是( ?。?br />
A.實驗過程中,釋放的氣體始終是O
2
B.若距離s突然由0時變?yōu)閍,光照強度是限制光合作用速率的因素
C.K點時,葉肉細胞的光合速率大于呼吸速率
D.IK段表示該植物光合作用逐漸減弱,KL段表示呼吸作用逐漸增強
發(fā)布:2024/10/27 15:0:2
組卷:18
引用:4
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正