【觀察思考?學(xué)會(huì)交往】
這天。心理咨詢室來(lái)了四名同學(xué)，錢老師分別熱情接待了他們。
宇宇：錢老師，我經(jīng)常毫不客氣地讓別人幫我代交作業(yè)，給我講解習(xí)題，或者買文具等等。但當(dāng)別人有事請(qǐng)我?guī)兔r(shí)，我極不情愿，總是找借口拒絕。和同學(xué)出去玩時(shí)，時(shí)間地點(diǎn)的選擇，我都“發(fā)號(hào)施令”。漸漸地，朋友都開始疏遠(yuǎn)我了……
（1）結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，說(shuō)明錢老師可以怎樣開導(dǎo)讓她重獲友誼？
曉曉：晚上睡眠不佳，早晨起的有點(diǎn)晚。吃早飯時(shí)，媽媽一邊催促我快點(diǎn)吃，去上學(xué)；邊又嘮叨我要多吃點(diǎn)……媽媽真是煩透了，她還愛我嗎？
（2）錢老師應(yīng)該怎樣回答曉曉的疑問(wèn)？
陽(yáng)陽(yáng)：我的老師中，數(shù)學(xué)老師的課風(fēng)趣幽默，我很喜歡。英語(yǔ)老師總板著面孔，嚴(yán)肅的令人害怕，現(xiàn)在我都怕上英語(yǔ)課了……經(jīng)過(guò)錢老師的悉心開導(dǎo)，陽(yáng)陽(yáng)有了正確的選擇。
（3）試猜想錢老師開導(dǎo)陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)的主要講話內(nèi)容。
杰杰：最近我在上網(wǎng)時(shí)認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)友。這個(gè)網(wǎng)友喜歡向我打聽這，打聽那，還向我發(fā)出見一面的邀請(qǐng)。我應(yīng)該怎么做？
錢老師：網(wǎng)絡(luò)交往要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。
（4）虛擬的網(wǎng)絡(luò)交往中，我們未成年人要怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)？