閱讀李方的《獨霸角》,完成各小題。
獨霸角
李方 ①第一次去幫扶戶賴青久家,是隊長龔海鵬陪著去的。車從劉灣、滴垴、下寨幾個小隊駛過,七扭八拐,從谷底爬上梁頂。道彎路窄,但都已硬化,還不算太難走。遠遠地看到,山嘴上有幾株落完了樹葉顯得灰黑的樹木和一戶人家高聳的藍色屋頂。龔隊長讓停車,說:“前面車不能走了。秋天的時候已經(jīng)挖好了路基,打通最后一公里,現(xiàn)在天凍了,沒法硬化,停工了。
②我只好拿上扶貧手冊、各種表格,步行前往。我一邊躲避著挖虛的土,一邊聽龔隊長講賴青久。
③“這人是個獨霸角,跟誰都尿不到一個壺里去,大集體的時候,幾乎和隊里的每個人都鬧過別扭。別說其他人,連跟自己一母同胞的兩個弟弟都不對付,打架吵嘴住不成鄰居,搬到這個山嘴上來了。”
④我心里一沉。“獨霸角”是西海固的土語,謂人性格孤僻,待人生冷硬倔。攤上這么一個扶貧對象,工作怕是難以順利。
⑤還未到門口,當路一根繩索,拴在路兩邊的枯樹上。龔隊長說:“看!如何?好端端的人、車走的路,給你用繩子攔了?!?br /> ⑥賴青久五十七歲,眼不花,耳不聾,腿腳靈便。賴青久問:“干啥的?扶貧的?拿的啥?”
⑦我說:“今天只是來認個路,見個面,填表掌握一些基本情況。你抽煙嗎?不抽?那我也不抽了,免得讓你受二手煙的害?!蔽夷贸鰺熅此?,以便拉近彼此之間的距離,見他不抽煙,只好作罷。我又問:“老賴,干嗎在路上拉繩子?。俊?br /> ⑧賴青久很生氣:“硬路挖成了虛土,又不硬化,人來車往,塵土飛揚,擋住,不讓他走?!?br /> ⑨“這是路啊,怎么能擋呢?”我勸他。
⑩賴青久大手一揮:“條條大路通羅馬,我這里不讓走,他可以繞著走。山下邊還有一條路,全硬化,又不遠,不過多走15公里罷了?!?br />?初次見面,不好搞得太僵,了解完大致情況,填好表格,我就道別離開了。
?清明前后,栽瓜點豆。抽了空,我第二次去老賴家。這次因為正在硬化道路,施工車輛較多,所以車停得更遠,我和陪同的婦女主任一同在人歡馬叫的施工路段的邊上走。
?婦女主任說:“獨霸角就是獨霸角,說話辦事就是跟人不一樣。前些年灣里種西瓜,也是個收入。他拉瓜到街上去賣,別人問瓜價:‘多少錢一斤?’他說:‘一毛。’別人說:‘少價嗎?’也就是那樣隨口一說,實際上瓜價人人都知道,就蹲下來挑瓜。結(jié)果他說:‘少價。兩個五分?!阆胝l還買他的瓜?去年搞養(yǎng)殖,他老婆養(yǎng)了頭母豬,下了豬娃子,讓他用摩托車捎到集上去賣。別人問:‘豬娃子好著嗎?’他給人家來一句:‘不好,害著病呢!’”
?我說:“這不純粹跟人抬杠嗎?”
?婦女主任躲著駛過的車輛笑著說:“就是呀,害得他老婆背篼里裝上豬娃子集集不落地去賣,又不會騎摩托,被害慘了。”
?好容易到了賴青久的門前,繩子沒有了,換成了兩根長竹竿,打著叉擋在路中間。進了門,婦女主任說:“老賴啊,市上……”
?老賴背著背篼,手里提著鏟子要出門。老賴問:“干啥的?扶貧的?”
?我說:“老賴兄,去年冬天我來過,今天來是核實一下,給你的化肥和薄膜送到了嗎?送到了?送到了好,請在手冊上簽個字,也不敢耽誤你上地??墒?,賴兄啊,干嗎還擋著路???拿掉吧?!?br />?賴青久氣得把手里的鏟子扔了,說:“拿掉?拿掉還不把我家門口當騾馬市場了?化肥是拿來了,往家里抬的時候把袋子扯破了,化肥撒了一路,害得我掃了好半天。
?婦女主任臉上掛不住,說:“他叔,你把路擋著車上不來,這么遠的路抬上來,可不得扯破了?”
?賴青久仰頭怒目:“你又沒來,你又沒抬,你見了?”
?賴青久彎腰拾起鏟子回手扔到背上的空背篼里,就要走。
?我沉下臉,攔住他:“賴兄,撒了的化肥再補給你一袋都行,但你得把路障撤了。這是眾人走的路,你不能這樣?!?br />?“咦,一袋化肥兩卷薄膜就能指揮我了?路是眾人的,但家門前這一截兒是我的!”
?我們只能跟在他的屁股后頭出來,先走了,他在身后恨聲恨氣地鎖著大門。
?到了秋天,基礎(chǔ)母牛入了欄,非得簽字不可。但我心里發(fā)冷,不想再上山爬洼到山頂上去。我跟村支書說:“你啥時候去老賴家順便把扶貧手冊帶去,讓他把字簽了?!蹦贻p的支書連忙擺手說:“那絕對不敢。別人的可以,老賴不行。你去了他多少還給點兒面子,我去了那是拿著雞蛋往石頭上碰呢!
?這也是實情。現(xiàn)在村上的工作不好搞,村民和村干部之間,有著一層看不見摸不著的隔膜。我只好憋著氣再去。車一直開到賴青久家門前不遠。一根粗壯的長椽橫空而過,兩頭用長釘死死地釘在路兩邊的那兩棵枯樹上。車只能停在這里了。
?村支書說:“我們鉆過去吧?!?br />?我說,“不?!?br />?我掏出手機撥打賴青久的手機。
?“誰?打電話啥事?”
?老賴將頭從大門里伸出來,望了望,關(guān)了手機,向我喊:“基礎(chǔ)母牛已經(jīng)拉回來養(yǎng)在圈里了,沒啥事我關(guān)門了?!?br />?我厲聲喊:“老賴,過來!”
?老賴趿拉著棉拖鞋,吸著鼻子,邊走邊說:“天氣凍得人淌清鼻呢,出來干啥呀?”
?我說:“天寒地凍是實情,一萬塊錢的母牛也養(yǎng)到圈里了,簽個字你都怕麻煩?你這,人是不是太有點兒不知好歹?”
?老賴簽了字,手扶著攔路的橫木,平視著我的眼睛說:“別說一頭牛,就是給上十頭牛,也是政府給的,又不是你給的,我有啥不知好歹的?不是看你大冷天跑一趟,我連字都不給你簽。”
?我和村支書站在寒風(fēng)里,顯得很無奈,甚至看上去可能還有點兒滑穭。老賴看著我們,突然就笑了,是那種憋了很久終于繃不住的笑,他越笑越暢快。天上飄起了雪花,我和村支書仰頭看看天,看看越笑越暢快的老賴,終于忍不住也笑了。
(選編自《小小說》)(1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是 DD
A.小說使用第一人稱來講述故事,雖然局限于“我”的所見所聞所感,但能拉近小說和讀者之間的距離,使小說的敘述顯得真實親切,便于帶動讀者了解我國的扶貧工作。
B.小說中以“我”為代表的扶貧干部工作認真負責(zé),但在面對賴青久這樣的獨霸角時,也難免灰心、生氣,這更好地塑造了有血有肉的基層干部形象。
C.賴青久家門前擋路的路障從繩子到竹竿再到粗壯的長椽,既體現(xiàn)了他的自私、狹隘,也可以從中看出他故意跟人對著干、唱反調(diào)的心理。
D.小說明線暗線交織相照,明線是“我”對賴青久的幫扶工作,寫出了扶貧過程中存在的實際困難;暗線是最后一公里的修路進程,象征脫貧工作即將取得成功。
(2)賞析文章第①段劃線句子的表達效果。
(3)“我”三次到賴青久家,對賴青久的稱呼從“老賴”到“賴兄”再到“老賴”,不同的稱呼體現(xiàn)了“我”怎樣的心理?
(4)小說結(jié)尾賴青久笑了,“我”和村支書也笑了。他們的笑有何意蘊?請結(jié)合文本具體分析。
(5)閱讀下面鏈接材料,結(jié)合本文第③?段,回答問題。
【鏈接材料】母親說,那豆腐西施的楊二嫂,自從我家收拾行李以來,本是每日必到的,前天伊在灰堆里,掏出十多個碗碟來,議論之后,便定說是閏土埋著的,他可以在運灰的時候,一齊搬回家里去;楊二嫂發(fā)見了這件事,自己很以為功,便拿了那狗氣殺(這是我們這里養(yǎng)雞的器具,木盤上面有著柵欄,內(nèi)盛食料,雞可以伸進頸子去啄,狗卻不能,只能看著氣死),飛也似的跑了,虧伊裝著這么高低的小腳,竟跑得這樣快。
(魯迅《故鄉(xiāng)》)本文第③?段與鏈接材料分別塑造了兩個不同的人物形象,三段文字在人物描寫角度上有何相同之處?分析三段文字所刻畫人物形象的不同及各自的作用。
【考點】詞句理解賞析;內(nèi)容理解概括.
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.3
相似題
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1.閱讀下面文字,回答問題。
母親和我的書
梁曉聲 ①我忘不了我的小說第一次被印成鉛字那份兒喜悅,我日夜祈禱的就是這回事兒。避開人,我躲在一個地方哭了,那一時刻我最想我的母親……
②一九六三年,我上小學(xué)五年級。已經(jīng)有了三十多本小人書。買糧、煤回來,我總能得到幾毛錢。這幾毛錢加上母親平日給我的一些鋼蹦兒,漸漸積攢到一元多,就去買小人書。母親從不反對我買小人書。
③我還經(jīng)常出租小人書。有一次火車站派出所一位年輕的警察,沒收了我全部的小人書,說我影響了站內(nèi)秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我那種可憐的樣子,使母親為之動容。于是她帶我去討還我的小人書。
④“不給!出去!出去!”車站派出所年輕的警察粗魯?shù)貙⒛赣H和我從派出所推出來。母親對他說:“不給,我就坐臺階上不走?!彼f:“誰管你!”砰地將門關(guān)上了?!皨專蹅冏甙?。我不要了……”我仰起臉望著母親,心里一陣難過。親眼見母親因自己而被人呵斥,還有什么事比這更令一個兒子內(nèi)疚的?“不走,媽一定給你要回來!”母親說著,就在臺階上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,始終用一條手臂摟著我。我覺得母親似乎一動也沒動過,仿佛被一種持久的意念定在那兒了。我想我不能再對母親說:“媽,我們回家吧!”那意味著我失去的是三十幾本小人書。而母親失去的是一個十分自尊的女人的尊嚴。
⑤天漸漸黑了,“給你們吧……”年輕警察將我的小人書連同書包扔在我懷里。母親終于拉著我起身,昂然走下臺階。“站住!”年輕警察跑下了臺階。向我們走來。母親則將我扯近她身旁。像剛才坐在臺階上一樣,又用一條手臂接著我。年輕警察攔住一輛汽車,以不容違抗的語氣對司機大聲說:“把那個女人和孩子送回家去。要一直送到家門口!”
⑥我買的第一本長篇小說是《青年近衛(wèi)軍》,要一元多錢。我還從來沒有向母親一次要過這么多錢。但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄,無精打采。
⑦在自己對自己的慫恿之下,我到母親的工廠向母親要錢。那是我第一次到母親為我們掙錢的那個地方。我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著,頭湊近在縫切機板上。
⑧“媽……”“媽……”背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了。我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方,我熟悉的一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……“你來干什么?”“我……”“有事快說,別耽誤媽干活!”“我……要錢……”“要錢干什么?”“買書……”“多少錢?”“一元五角就行……”母親掏衣兜,掏出一卷毛票,用指尖龜裂的手指數(shù)著。
⑨母親數(shù)完將錢塞在我手心里了,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背。立刻又將頭俯在縫切機板上了,立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……
⑩那一天我第一次發(fā)現(xiàn),我的母親原來是那么瘦小,竟快是一個老女人了!那時刻我努力想回憶起一個年輕的母親的形象,然而竟回憶不起母親她何時年輕過。那一天,我第一次覺得我長大了,應(yīng)該是一個大人了。并因自己十五歲了才意識到自己應(yīng)該是一個大人了而感到羞愧難當,無地自容。
?我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐。
?“你這孩子,誰叫你給我買水果罐頭的?不是你說買書,媽才舍得給你錢的嗎?”那一天母親教落了我一頓。數(shù)落完了我,又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。
?我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。我用那一元五毛錢鄭重地買下了《青年近衛(wèi)軍》,從此,我有了第一本長篇小說。
?_____。
(選文有刪改)(1)通讀全文,根據(jù)提示,在橫線上將文章情節(jié)補充完整。
①“我”積攢零錢買小人書,母親從不反對;
②
③
④“我”給母親買了水果罐頭,母親數(shù)落“我”后又給“我”湊足了買書的錢。
(2)警察對我和母親的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化?請結(jié)合上下文,說說警察態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因是什么。
(3)請說說下面句子中加著重號詞語的表達效果。
母親拉著我起身,昂然走下臺階。
(4)請對選文中加橫線的句子進行賞析。
立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……
(5)讀完全文,深深感動之際,請你為文章補充一個簡短的結(jié)尾段與第①段相呼應(yīng)。思考后寫在下面橫線處。發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:29引用:5難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
孤獨的文明
余顯斌
①蒼龍山清秀如眉,值得一游。
②這,是一個朋友說的。那兒,我很少去。一天,有點空閑后,我和妻子帶著飲料,還有食物去了。當時是秋天,樹葉黃紅一片,天氣晴好如水。到了地方,果然很美。
③蒼龍山猶如長眉,微微皺起。一座亭子,在眉毛一樣密密麻麻的樹林里,如一顆美人痣一樣,時時隱現(xiàn)。
④我們沿著上山的臺階慢慢走著。一級級臺階,彎彎曲曲,干凈如洗。
⑤到了半山腰時,那兒有個平臺,幾棵松樹挺立著一片青綠,樹下有張石桌,幾張石凳。
⑥幾個年輕人圍著桌子,有的吃著餅干,有的喝著飲料,大聲說笑著,還有的嘰哩嘎啦地繞樹追趕著。我和妻子走累了,擦著額頭的汗,坐在一旁休息,喝起了飲料。
⑦那幾個年輕人吃完餅干,喝完飲料,扯出衛(wèi)生紙仔細擦了手。接著,一個個手一揚,將衛(wèi)生紙無一例外地白花花地扔在地上。我看了,不由得皺皺眉。妻子忙攔著,輕聲道:“別管閑事,和你無關(guān)?!?br /> ⑧我搖搖頭,長嘆了一口氣,沒有說什么。
⑨這時,一個老人拿著個蛇皮袋子慢慢走來,將衛(wèi)生紙小心拾起,仔細折疊后,放進了袋子。一個小伙子見了,大聲道:“老頭,這飲料罐能賣點錢。那點紙,能賣啥?”說完,“哐”的一聲,扔過一個飲料罐。老頭見了,無言拾起,輕輕放入袋中。
⑩接著,又有幾個易拉罐飛來。
?老人沒說什么,只是抬頭望望,再次拾起。
?老人已經(jīng)七十多了,頭發(fā)花白,一臉的皺紋。
?我見了,暗暗同情起老人來,拿了自己和妻子喝過的飲料罐,走了過去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對我微微一笑,算是招呼。然后,扛著袋子悄悄下山去了,消失在陽光里。
?那天,我和妻子盡興而歸。
?幾天后,和朋友再見,談到蒼龍山的潔凈,談到那個可憐的拾破爛的老頭。朋友一愣,告訴我:那是本市環(huán)保局的一個局長,退休后回到小城,一次,去蒼龍山游玩,看到滿山垃圾,一聲嘆息,找個袋子開始撿拾起垃圾來。以后,這就成了他的慣例,每天如此。
?一時,我臉紅了,妻子也臉紅了。原來,蒼龍山的潔凈,蒼龍山的優(yōu)美,不是天然生成的,是一個老人用手一下又一下?lián)焓捌饋淼摹?br />?文明,不是清閑的文字描寫,是一種彎下身子的身體力行。
(1)結(jié)合語境,分析文中畫線句子環(huán)境描寫的作用。
(2)閱讀下面一段話,揣摩加點的詞語表達了老人怎樣的心理?
我見了,暗暗同情起老人來,拿了自己和妻子喝過的飲料罐,走了過去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對我微微一笑,算是招呼。
(3)說說文中的老人身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:12引用:3難度:0.5 -
3.課外閱讀我能行。
獻身革命的方志敏??1935年1月,因為叛徒出賣,方志敏被捕。蔣介石知道后,命令國民黨江西省黨部頭子俞伯慶勸降方志敏。俞伯慶假惺惺地對方志敏說:“蔣委員長很想重用你,你為什么不爭取出來為黨國效力呢?”方志敏哼了一聲,說:“蔣介石是什么東西?”俞伯慶壓住怒火又試探著說:“你們紅軍不是已經(jīng)敗了嗎?”方志敏堅定地反駁:“我們永遠不會失敗!”
??俞伯慶見勸降不成,又派了軍法處長和方志敏“談話”,處長說:“你知道你們那個孔先生吧?他現(xiàn)在可是黨國的少將參議,春風(fēng)得意得很哪!”
??“這個無恥的叛徒,我絕對不會跟他一樣?!狈街久粢宦?,站起身厲聲喝道,“革命者寧可被敵人殘殺也決不投降敵人!要我屈膝投降,休想!”
??三番五次的勸降都失敗了,敵人終于露出了豺狼的兇相。他們給方志敏吃霉米飯,里面還要加上稗子、谷殼和沙石。牢房里黑暗潮濕,老鼠到處竄,臭蟲爬滿墻,虱子滿被褥。除了惡劣的生活環(huán)境外,敵人每天還要用酷刑“招待”他,皮鞭、老虎凳、辣椒水,可方志敏仍然沒有絲毫的動搖。
??1935年8月6日,勸降不成的國民黨無奈地將方志敏押赴刑場。在刑場上,敵人讓方志敏轉(zhuǎn)過身去,方志敏大笑道:“我都不怕,你們怕什么?我倒要看看法西斯的子彈是怎樣射穿我的胸膛的!”天下起了雨,方志敏倒在了他熱愛的這片大地上。
??葉劍英元帥曾題詩稱頌方志敏:“血染東南半壁紅,忍將奇跡作奇功。文山去后南朝月,又照秦淮一葉楓。”正因為有無數(shù)個方志敏式的“耿耿丹心,錚錚鐵骨”,才煉鑄了中華民族不倒的長城。
(1)“春風(fēng)得意”在詞典中的意思有:①形容考上進士后得意的心情;②指進士及第;③形容人官場騰達或事業(yè)順心時揚揚得意的樣子?!按猴L(fēng)得意”在文中的意思是
(2)對第1自然段方志敏說的話理解錯誤的一項是
A.方志敏堅信革命一定能勝利。
B.方志敏認為堅持正義的共產(chǎn)黨一定會推翻國民黨的反動統(tǒng)治。
C.方志敏憎恨當時的國民黨反動統(tǒng)治。
D.方志敏認為俞伯慶在欺騙他,因為他根本不相信蔣介石。
(3)文章中的畫線句子表現(xiàn)了方志敏同志
A.剛正不阿
B.視死如歸
C.不屈不撓
D.義正詞嚴
(4)短文從哪兩個方面表現(xiàn)出方志敏具有堅定的革命意志?
(5)方志敏只有一個,短文的最后一句為什么說“正因為有無數(shù)個方志敏式的‘耿耿丹心,錚錚鐵骨’,才煉鑄了中華民族不倒的長城”?發(fā)布:2025/2/28 10:30:1組卷:16引用:2難度:0.0