3.特殊的假期活動
今年暑假,山西某校布置了一道項目化學習的作業(yè)——請同學們以小組合作的形式了解和探究新農(nóng)村建設(shè)。小王和組員們準備回他農(nóng)村老家完成此項作業(yè),請你也一同參與。
第一站 農(nóng)田
(1)他們在村口的路邊,看到農(nóng)田中的糧食作物,有些同學辨認不出b圖中的農(nóng)作物,你能幫他們解答困惑嗎?同時,同學們想到我省的很多特產(chǎn)是以這些糧食作物為原料生產(chǎn)的,請你列舉一例。
第二站 村委會
同學們進村后來到村委會院里,看見村主任正召開“百家議事會”,現(xiàn)場村民暢所欲言,就建設(shè)百頭養(yǎng)牛場、村內(nèi)垃圾處理方案等事宜展開了熱烈的討論。
村民甲:養(yǎng)牛是咱村振興致富的重要手段,但私自占用耕地修建養(yǎng)牛場現(xiàn)象突出。還有,牛糞糞污處理不當,造成環(huán)境污染,這些問題得想辦法解決。 村民乙:村內(nèi)垃圾堆在廢舊池塘不是長久之計,我們也可以像城市里一樣實行垃圾分類處理。 |
(2)“百家議事會”讓小王聯(lián)想到課本中學過的人民民主的真諦和一項政治制度。你知道是什么嗎?
(3)同學們針對村民甲所說的問題提了一些合理化建議,你覺得他們會提什么呢?
(4)根據(jù)村民乙的建議,需要先了解垃圾分類相關(guān)知識。以下是城市垃圾箱上的標識,請你補全下表A、B垃圾箱的名稱,并將右邊未歸類的生活垃圾進行正確歸類。(填入序號即可)
圖標 |
名稱 |
生活垃圾的序號 |
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廚余垃圾 |
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A. |
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B. |
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其它垃圾 |
①⑥ |
①衛(wèi)生間廢紙
②廢熒光燈管
③蛋殼
④廢玻璃杯
⑤廢藥品
⑥破舊陶瓷品
⑦廢舊衣物
⑧菜根菜葉
第三站 古建筑
從村委會出來,村主任帶他們來到村里的一個古建筑群附近。這個古建筑群歷史悠久,有極強的文化價值和觀賞價值。村里準備修繕這些古建筑,并在它旁邊修建一個文化廣場。年前,村委會向社會發(fā)出捐款倡議,許多在外創(chuàng)業(yè)的村民紛紛捐款,現(xiàn)在資金基本到位,計劃今年完成修繕。
(5)你認為村委會在管理、使用這筆資金時應注意些什么?
(6)同學們對修繕古建筑群及文化廣場這一舉動紛紛點贊,請你說說點贊的理由。