某研究性學習小組利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應.其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應的裝置.
請回答下列問題:
(1)為了快速制備氨氣,裝置A中燒瓶內的固體可以是③④③④(填序號).
①二氧化硅 ②過氧化鈉 ③生石灰 ④氫氧化鈉固體 ⑤氯化鈣
(2)請在B處虛線框內畫上合適的裝置圖并注明所裝試劑名稱.
(3)裝置F中發(fā)生反應的離子方程式為:MnO2+4H++2Cl- △ Mn2++Cl2↑+2H2OMnO2+4H++2Cl- △ Mn2++Cl2↑+2H2O.
(4)裝置D和E的位置不能不能(填“能”或“不能”)調換,裝置E的作用是:除去氯氣中混有的HCl除去氯氣中混有的HCl.
(5)通入C裝置的兩根導管左邊較長、右邊較短,目的是:使密度大的氯氣與密度小的氨氣能夠快速且充分混合,反應更迅速使密度大的氯氣與密度小的氨氣能夠快速且充分混合,反應更迅速.
(6)裝置C內出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內壁凝結,另一生成物是空氣的主要成分之一.請寫出發(fā)生反應的化學方程式,并標出電子轉移的方向和數目:.
(7)從裝置C的G處逸出的尾氣可能含有污染環(huán)境的氣體,如何處理?將尾氣通過一倒置的漏斗通入盛有NaOH溶液的燒杯中將尾氣通過一倒置的漏斗通入盛有NaOH溶液的燒杯中.
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【考點】性質實驗方案的設計.
【答案】③④;MnO2+4H++2Cl- Mn2++Cl2↑+2H2O;不能;除去氯氣中混有的HCl;使密度大的氯氣與密度小的氨氣能夠快速且充分混合,反應更迅速;;將尾氣通過一倒置的漏斗通入盛有NaOH溶液的燒杯中
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:2難度:0.5
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1.如圖是在實驗室進行二氧化硫制備與性質實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出。
(1)在組裝好裝置后,若要檢驗A~D裝置的氣密性,其操作是首先
(2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
(3)關閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為
(4)為了驗證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應,設計了如下實驗:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應。上述方案是否合理?
(5)實驗過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實驗證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請設計實驗驗證:發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:23引用:2難度:0.5 -
2.某同學為探究元素周期表中元素性質的遞變規(guī)律,設計了如下系列實驗。
Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預測實驗結果:
(2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強,反應的離子方程式為:
Ⅱ.利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
(1)儀器A的名稱為
(2)實驗室中現(xiàn)有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請選擇合適藥品設計實驗驗證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律;裝置A、B中所裝藥品分別為發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:18引用:2難度:0.5 -
3.某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應,用圖裝置進行有關實驗.請回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生的化學反應的化學方程式為
(2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶內應盛放的液體是
①水 ②酸性KMnO4 ③Na2CO3溶液 ④飽和的NaHSO3溶液
(3)裝置C和D 中產生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
(4)裝置D中試管口塞一團棉花,棉花中應浸有一種液體,這種液體是
(5)實驗完畢,待A中燒瓶內液體冷卻后,過濾,向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍色.為了證明藍色只與Cu2+有關,而與其它離子無關,某同學設計了下列實驗,其中對實驗目的沒有意義的是
①觀察稀H2SO4 溶液呈無色 ②觀察CuSO4 粉末呈白色 ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍色變淺 ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍色沉淀,過濾,濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍顯藍色發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:11引用:2難度:0.7
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