當前位置： 2023年浙江省寧波市中考科學模擬試卷（四）> 試題詳情

科學假說在科學發(fā)現(xiàn)中起著重要作用，但需要相應的現(xiàn)象或證據(jù)支持，下列說法不正確（　?。?/h1>

A．宇宙微波背景輻射——宇宙大爆炸論

B．大西洋兩岸大陸輪廓的可拼性——大陸漂移假說

C．發(fā)現(xiàn)了處于爬行類和鳥類過渡類型的始祖鳥化石——達爾文進化論

D．所有α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進——盧瑟福原子結構模型

【考點】原子結構的探索歷程；生物進化的證據(jù)-化石；大爆炸宇宙論；從大陸漂移說到海底擴張說．

【答案】D

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：9引用：1難度：0.9

相似題

1．人類對微觀世界的探究永無止境。請根據(jù)所學知識回答：
（1）道爾頓最早提出原子的概念并認為原子是“不可再分的實心球體”，1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類似西瓜”的原子模型，認為電子就像西瓜子”一樣錢嵌在帶正電荷的“西瓜瓢”中，如今這些觀點均是

（選填“正確“錯誤”）的。

（2）盧瑟福進行α粒子散射實驗后，認為原子是“行星模型”，即原子是由帶正電荷的原子核和核外電子構成。圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實驗，在分析實驗結果的基礎上，他提出圖乙所示的原子核式結構，盧瑟福的研究過程是個

。
A.建立模型的過程
B.得出結論的過程
C.提出問題的過程
D.驗證證據(jù)的過程
（3）據(jù)報道，中國科學家利用超強超短激光，成功提取出反物質一超快正電子源，“反物質”是此反粒子構成的，“反粒子”與其對應的正粒子具有相同的質量與電量，但電性相反，已知α粒子是帶2個正電荷的氦原子核He²⁺，則反α粒子的符號可表示為

。
發(fā)布：2024/11/9 8:0:6組卷：55引用：1難度：0.8
解析
2．人類對原子結構的認識永無止境。請根據(jù)所學知識回答：
（1）盧瑟福進行α粒子散射實驗后，認為原子是“行星模型”，即原子是由原子核和核外電子構成。如圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實驗，在分析實驗結果的基礎上，他提出了圖乙所示的原子核式結構，盧瑟福的這一研究過程是個

。
A.建立模型的過程
B.得出結論的過程
C.提出問題的過程
D.驗證證據(jù)的過程
（2）若原子質量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)α粒子就

（填“會”或“不會”）發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”中的“很小的結構”指的是

。
（3）1μm金箔包含了3000層金原子，絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變，說明

。
A.原子的質量是均勻分布的
B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
（4）1919年，盧瑟福用加速了的高能α粒子（He核）轟擊氮原子，結果有種微粒從氮原子被打出，而α粒子留在了氮原子中，使氮原子變成了氧原子，從現(xiàn)代觀點看，被打出的微粒一定是

。
發(fā)布：2024/11/9 8:0:6組卷：18引用：1難度：0.5
解析
3．對原子結構探究科學家們提出不同的觀點，道爾頓最早提出原子的概念并認為原子是“不可再分的實心球體”，湯姆生認為原子是“嵌著葡萄干的面包”，盧瑟福進行α粒子散射實驗后，認為原子是“行星模型”……。
（1）如今看這些觀點是不完善甚至是完全錯誤的，這體現(xiàn)科學是需要不斷完善的和修正的過程，對此你還能有什么感悟
。
（2）科學家通過α粒子散射實驗，發(fā)現(xiàn)α粒子運動軌跡如圖，根據(jù)示意圖你認為能推測出的原子結構為以下的
（填選項）。

（3）用能被感知的現(xiàn)象來表現(xiàn)難以感知或度量的事物、現(xiàn)象，是科學研究的重要方法。盧瑟福用該研究方法來說明原子核的存在。圖2實驗研究與該方法不同的是
。
發(fā)布：2024/11/9 8:0:6組卷：17引用：1難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~

科學假說在科學發(fā)現(xiàn)中起著重要作用，但需要相應的現(xiàn)象或證據(jù)支持，下列說法不正確（ ?。?/h1>

科學假說在科學發(fā)現(xiàn)中起著重要作用，但需要相應的現(xiàn)象或證據(jù)支持，下列說法不正確（　?。?/h1>