課外類文閱讀。
收易拉罐的小男孩       星期天去美國友人家玩，喝完飲料，順手將空罐扔進了垃圾袋。“不，不，別丟掉，放到儲藏室那個硬紙箱里去。今天是星期天，他們會來收的?！薄罢l？”“兩個男孩子?！?br />      過了一個小時左右，有人敲門，一個男孩的聲音在問：“可以進來嗎？”朋友應聲道：“來吧，來吧?！?bdo class="mathjye-underline">聽到他們熟門熟路進了儲藏室，又聽到叮叮當當一陣空罐子響。（

說明孩子們一定經(jīng)常來這里，而且動作很麻利。

說明孩子們一定經(jīng)常來這里，而且動作很麻利。

）
      十分鐘光景，孩子們在外屋喊了聲：“謝謝了，再見?！苯又鴤鱽磔p輕的關門聲。我忍不住好奇，走進了儲藏室。幾個曾裝滿空罐子的硬紙箱空了，一個摞一個地堆得整整齊齊，地上也沒有滴滴答答的喝剩的飲料令人討厭的痕跡。我推開大門，路上走著那兩個小男孩，大的14歲左右，在推一輛裝了不少空罐子的手推車；那小的只有10歲左右，在前面蹦蹦跳跳地走著。友人講這是哥倆，就住在附近，每個星期天收集鄰居家的空易拉罐已經(jīng)有一年多了，無論刮風下雪，次次不落。（

表現(xiàn)了孩子們做事持之以恒，有韌性。

表現(xiàn)了孩子們做事持之以恒，有韌性。

）
“這易拉罐能賣多少錢？”
“是賣不了多少錢，可小哥倆講他們要靠這個買一輛汽車?！?br />      賣易拉罐買汽車，這中間的距離在我看來無疑比從地球到月球還遠。
“這能行嗎？”“不知道。”他把手頭一罐剛喝完的罐頭放進了一個硬紙箱，“說是在哥哥達到法定駕駛車齡時就能買上，他們是仔細算過的?！?br />      哥倆還在路上走著，那小的拉了條繩子在前面拖著，一邊嘰嘰喳喳與在后面推車的哥哥說著什么，尖尖脆脆的童音在靜靜的街中爆著活力，撞來撞去。
（1）請你在文中的畫線句子處作批注。
（2）“賣易拉罐買汽車，這中間的距離在我看來無疑比從地球到月球還遠”，意思是說

賣易拉罐的錢真是太少了，想買一輛車那真是遙遙無期

賣易拉罐的錢真是太少了，想買一輛車那真是遙遙無期

。
（3）“我”對小哥倆的態(tài)度有哪些變化？

一開始感到很好奇，聽了朋友的話和自己觀察后，對兩個孩子很喜歡。

一開始感到很好奇，聽了朋友的話和自己觀察后，對兩個孩子很喜歡。