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菁優(yōu)網(wǎng)如圖,某一時(shí)刻太陽(yáng)光從教室窗戶射入室內(nèi),與地面的夾角∠BPC為30°,窗戶的一部分在教室地面所形成的影長(zhǎng)PE為3.5米,窗戶的高度AF為2.5米.求窗外遮陽(yáng)篷外端一點(diǎn)D到教室窗戶上椽的距離AD.(結(jié)果精確0.1米)

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:118引用:29難度:0.5
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  • 1.陽(yáng)光明媚的一天,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)去操場(chǎng)上測(cè)量旗桿的高度,他們帶了以下測(cè)量工具:皮具、三角尺、標(biāo)桿、小平面鏡等.首先,小明說(shuō):“我們用皮尺和三角尺(含30°角)來(lái)測(cè)量”.于是大家一起動(dòng)手,測(cè)得小明與旗桿的距離AB為15m,小明的眼睛與地面的距離為1.6m,如圖所示.
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    然后,小紅和小強(qiáng)提出了自己的想法.
    小紅說(shuō):“我用皮尺和標(biāo)桿能測(cè)出旗桿的高度.”
    小強(qiáng)說(shuō):“我用皮尺和小平面鏡也能測(cè)出旗桿的高度!”
    根據(jù)以上情景,解答下列問(wèn)題:
    (1)利用下圖,請(qǐng)你幫助小明求出旗桿AB的高度(結(jié)果保留整數(shù).參考數(shù)據(jù):sin30°=0.5,cos30°≈0.87,tan30°≈0.58,cot30°≈1.73);
    (2)你認(rèn)為小紅和小強(qiáng)提出的方案可行嗎?如果可行,請(qǐng)選擇一種方案在下圖中畫出測(cè)量示意圖,并簡(jiǎn)述測(cè)量步驟.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:59引用:16難度:0.5
  • 2.如圖,塔AD的高度為30m,塔的底部D與橋BC位于同一水平直線上,由塔頂A測(cè)得橋兩端B和C的俯角分別為45°和30°,求橋BC的長(zhǎng).(參考數(shù)據(jù):
    2
    ≈1.41,
    3
    ≈1.73)
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/10 10:30:5組卷:243引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖,某地修建高速公路,要從A地向B地修一條隧道(點(diǎn)A,B在同一水平面上).為了測(cè)量A,B兩地之間的距離,一架直升飛機(jī)從A地起飛,垂直上升1000米到達(dá)C處,在C處觀察B地的俯角為α,則AB兩地之間的距離約為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/15 17:30:4組卷:385引用:5難度:0.7
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