閱讀課外短文，完成文后練習(xí)。
藕湯的味道??①每次回老家，給母親打過電話后，我就知道母親一定會提前給我煨好藕湯，等著我千里迢迢地來到她的身邊。
??②一直都很想喝母親在爐子上煨出來的藕湯。我喝過許多湯，都香不過母親煨的藕湯。那濃稠的湯，爛爛的藕，還有雜骨的香，一想起來就讓我舌上生津，垂涎欲滴。

不管

不管

走到哪里，母親煨的藕湯

總

總

留在我的記憶里。
??③小時候，不管家里多窮，母親每個月都要煨上一大鍋藕湯。藕是父親下湖采的野生藕，有一絲清甜的味道。沒錢買排骨，母親總是買沒有肉的雜骨，煨過一次藕湯后，就將里面的骨頭撈出來放好，留著下一次煨湯時再用。這樣一來，一堆雜骨可以煨上兩到三次藕湯。
??④有一年秋天，母親給我們交了學(xué)雜費后，再也拿不出錢來買雜骨了。一連三個多月，家里聞不到藕湯的香味。一天，為了喝到藕湯，我說什么都不肯吃飯。父親見我如此不懂事，火冒三丈，將我按在板凳上打了一頓。邊打邊說，母親腰疼多日無錢看病，你還要喝藕湯。我號啕大哭，哭聲驚動了在菜園里忙活的母親。 她三步并作兩步跑過來，將我護在身后……
??⑤第二天放學(xué)回家，一進門，就聞到久違的藕湯香味。母親見我進門，馬上給我盛了滿滿一碗。這次的藕湯里，居然有一塊一塊的排骨，還飄著一股濃濃的肉香味兒。我貪婪地吃了起來。轉(zhuǎn)眼間，一大碗排骨藕湯就被我吃得干干凈凈。那天，母親坐在桌邊看著我喝湯，眼神里滿是慈愛和欣慰。晚上，我起床上廁所時，聽到父親在房里嘆氣：“唉！你這又是何苦呢？把耳環(huán)都賣了，這可是你唯一的首飾?。　?br />??⑥后來的一段日子里，我不敢再找母親要藕湯喝。每次看到母親空蕩蕩的耳垂，我的心里就格外難受。母親卻還是一如往日，每個月都會給我們煨上一大鍋藕湯，有時是雜骨，有時是排骨。每次，我喝湯的時候，總覺得有一種酸酸的滋味。
??⑦如今，條件好多了，家里經(jīng)常煨藕湯，但我卻一直找不到母親煨出的藕湯里那種特殊的味道。每次回老家，給母親打過電話后，我就知道母親一定會提前給我煨好藕湯，等著我千里迢迢地來到她的身邊。
??⑧就這樣，我一生的時光都生活在這濃濃的藕湯里。那特殊的味道，我怎么能忘記呢？
（1）請在文中第②段用“         ”畫出具體描寫藕湯非常好喝的句子。
（2）填入短文第②段括號里最合適的一組關(guān)聯(lián)詞是

C

C

A.如果……就……
B.即使……也……
C.不管……總……
D.不但……而且……
（3）文中第⑦段中“特殊的味道”指的是

B

B

A.媽媽煮的湯里的味道。媽媽煨藕湯時放的材料豐富，味道獨特
B.“母愛”的味道。媽媽把她對“我”的愛融進了這藕湯中，味道特殊
C.藕的味道。藕湯的原材料是藕，所以“味道”指的是藕的味道
D.回憶里的味道。回憶中的藕湯味道鮮美，現(xiàn)實生活中卻找不到相同的味道
（4）下列四個選項中，最能概括本文主要內(nèi)容的是

C

C

A.小時候，“我”家里很窮，很少能喝上藕湯，但是母親每個月都買雜骨為“我”燉湯
B.小時候，媽媽為了給“我”煨藕湯，賣掉了自己唯一的首飾——一對耳環(huán)
C.小時候，母親每個月都給“我”煨藕湯，甚至為此賣掉耳環(huán)，藕湯的滋味伴“我”長大
D.“我”一生的時光都生活在濃濃的藕湯里，那特殊的味道令“我”永生不忘
（5）短文前后兩次都寫到“每次回老家，給母親打過電話后，我就知道母親一定會提前給我煨好藕湯，等著我千里迢迢地來到她的身邊”。這樣寫的作用是

A

A

A.前后呼應(yīng)
B.總結(jié)全文
C.承上啟下
D.側(cè)面描寫
（6）短文第④段畫“____”的句子生動刻畫了母親的形象，請結(jié)合句中的詞語把這樣寫的好處寫下來。

運用了動作描寫?！叭讲⒆鲀刹健薄芭堋薄白o”這三個動詞表現(xiàn)了母親著急、害怕“我”挨揍時的狀態(tài)，從中體現(xiàn)出母親對“我”濃濃的關(guān)愛。

運用了動作描寫?！叭讲⒆鲀刹健薄芭堋薄白o”這三個動詞表現(xiàn)了母親著急、害怕“我”挨揍時的狀態(tài)，從中體現(xiàn)出母親對“我”濃濃的關(guān)愛。

（7）文中的母親是個怎樣的人？請結(jié)合短文內(nèi)容，至少寫出兩點理由。

①疼愛孩子。從母親寧可賣首飾也要給“我”煨藕湯喝和父親打“我”時跑過來護著“我”可以出母親十分疼愛“我”。②勤儉持家。從母親買一堆雜骨煨兩三次藕湯和母親做的湯十分好喝可以看出母親的勤儉，持家有道。

①疼愛孩子。從母親寧可賣首飾也要給“我”煨藕湯喝和父親打“我”時跑過來護著“我”可以出母親十分疼愛“我”。②勤儉持家。從母親買一堆雜骨煨兩三次藕湯和母親做的湯十分好喝可以看出母親的勤儉，持家有道。