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2019-2020學(xué)年浙江省金華市婺城區(qū)八年級(jí)(下)期末科學(xué)試卷
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試題詳情
把幾棵新鮮菠菜裝入黑色塑料袋中,扎緊袋口,放在無光的環(huán)境中放置一晝夜。之后松開袋口,插入導(dǎo)管立即扎緊袋口,并將導(dǎo)管口插入燒杯中,如圖所示。將燒杯中蠟燭點(diǎn)燃,觀察到蠟燭能在燒杯中持續(xù)燃燒后,再緩慢擠壓塑料袋。隨著袋內(nèi)氣體擠壓進(jìn)燒杯,會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?并用所學(xué)的知識(shí)解釋該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
【考點(diǎn)】
植物的呼吸作用
;
二氧化碳的物理性質(zhì)
;
二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:5
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
在學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們參與了番茄幼苗的移栽和田間管理。他們的做法與所依據(jù)的科學(xué)原理不一致
的是( ?。?/h2>
A.給番茄松土——提高土壤空氣含量,促進(jìn)根的呼吸作用
B.及時(shí)鋤去雜草——減少雜草與番茄競爭
C.移栽時(shí)根部帶土坨——保護(hù)根毛和幼根
D.移栽植物時(shí)去掉部分枝葉——主要目的是降低呼吸作用,減少有機(jī)物消耗
發(fā)布:2024/6/16 8:0:10
組卷:13
引用:3
難度:0.5
解析
2.
如圖所示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片。圖中①、②、③、④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列有關(guān)說法中正確的是( ?。?/h2>
A.若①表示二氧化碳,則圖示為呼吸作用示意圖
B.若②表示二氧化碳,則圖示為光合作用示意圖
C.若③表示水,則它主要用于葉的蒸騰作用
D.若④表示有機(jī)物,則它應(yīng)該在導(dǎo)管中運(yùn)輸
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
組卷:6
引用:5
難度:0.5
解析
3.
如圖所示,在大型平底燒瓶內(nèi)的濕潤泥土中,插有幾根新鮮的植株和一支試管,試管中盛有適量的氫氧化鈉溶液,燒瓶口包個(gè)小氣球,此時(shí)燒杯剛好懸浮在玻璃缸的水中的某一位置。將玻璃缸放在黑暗的地方一段時(shí)間后,燒瓶會(huì)下沉,請(qǐng)解釋原因。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:1
引用:1
難度:0.8
解析
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