有氧呼吸過程中，電子、H⁺需要經(jīng)過一系列傳遞才能與氧結合生成水。如圖為其傳遞過程的兩條途徑，生物體內(nèi)存在其中的一條或兩條途徑?；卮鹣铝袉栴}：

（1）在利用葡萄糖進行有氧呼吸的過程中，[H]最終來自于

葡萄糖和水

葡萄糖和水

（填化合物）。小鼠體內(nèi)發(fā)生
圖示過程的具體場所是

線粒體內(nèi)膜

線粒體內(nèi)膜

。寫出有氧呼吸的總反應式

。
（2）“物質 6→物質 7”過程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒，有氧呼吸被完全抑制，導致死亡；而對天南星科植物用氰化物處理，有氧呼吸速率降低但并未完全被抑制。出現(xiàn)這種差異的原因是

小鼠只存在途徑1，天藍星科植物存在途徑1和途徑2 天

小鼠只存在途徑1，天藍星科植物存在途徑1和途徑2 天

。
（3）研究發(fā)現(xiàn)，天南星在開花時，其花序會釋放大量能量。此時花序溫度比周圍高15-35℃，但花序中 ATP 生成量并沒有明顯增加，結合上圖給出合理的解釋是

藍星在開花時，途徑2增強，物質氧化分解釋放的能量儲存在ATP中較少，大多數(shù)以熱能形式散失

藍星在開花時，途徑2增強，物質氧化分解釋放的能量儲存在ATP中較少，大多數(shù)以熱能形式散失

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