中國是一個(gè)詩歌孕育的國度,古典詩詞源遠(yuǎn)流長,名家輩出。每一首古詩詞以它獨(dú)特而動(dòng)人的情感綻放在五千年的歷史畫卷中,漫步古詩苑,我們將與古人邂逅,接受一次“美”的洗禮。班級舉辦“古詩苑漫步”活動(dòng),請你參加。
(1)在“聲情并茂誦古詩”時(shí),同學(xué)們想為《詩經(jīng)?式微》的朗誦選配一支背景曲,你認(rèn)為曲風(fēng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 BB,理由是:《詩經(jīng)?式微》運(yùn)用賦的表現(xiàn)手法,抒發(fā)了對統(tǒng)治者的痛恨和批判之情?!督铀?,曲風(fēng)悲憤深沉,凄愴哀怨,能很好地體現(xiàn)出詩歌的主題。《詩經(jīng)?式微》運(yùn)用賦的表現(xiàn)手法,抒發(fā)了對統(tǒng)治者的痛恨和批判之情。《江河水》,曲風(fēng)悲憤深沉,凄愴哀怨,能很好地體現(xiàn)出詩歌的主題。。
A.《平沙落雁》,曲風(fēng)靜美舒緩,優(yōu)美動(dòng)聽。
B.《江河水》,曲風(fēng)悲憤深沉,凄愴哀怨。
C.《陽春白雪》,旋律清新明快,節(jié)奏活潑。
(2)在“分門別類輯古詩”時(shí),同學(xué)們打算編一本專題詩集,收錄了下面幾首詩,并根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點(diǎn),給詩集命名為《思情誰與共》。有同學(xué)認(rèn)為《詩經(jīng)?子衿》也可收錄其中,有同學(xué)卻持反對意見,請結(jié)合詩歌內(nèi)容說說你的看法和理由。
①《靜夜思》——李白
②《天凈沙?秋思》——馬致遠(yuǎn)
③《春望》——杜甫
④《次北固山下》——王灣
(3)活動(dòng)中,同學(xué)們收集到如下資料:
近日,《2023中國詩詞大會(huì)》總決賽落下帷幕,來自甘肅平?jīng)龅霓r(nóng)民工朱彥軍一路過關(guān)斬將,奪得亞軍。一手抓住煙熏火燎的生活,一手捧起流傳千古的詩詞歌賦,朱彥軍不僅兩手都要抓,其中一手還“很硬”。薄發(fā),源自厚積。中國詩詞大會(huì)勇奪“榜眼”,是他飽讀詩詞30多年的結(jié)果,是驚喜,但不意外。
同學(xué)們就“厚積薄發(fā)”這一話題展開討論,請你談?wù)勀愕目捶?。要求觀點(diǎn)明確,有理有據(jù),字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。
【答案】B;《詩經(jīng)?式微》運(yùn)用賦的表現(xiàn)手法,抒發(fā)了對統(tǒng)治者的痛恨和批判之情?!督铀?,曲風(fēng)悲憤深沉,凄愴哀怨,能很好地體現(xiàn)出詩歌的主題。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.5
相似題
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1.學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動(dòng),你和同學(xué)們參與其中。
(1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí),你看到了如下材料:
工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
讀完以上材料,請你撰寫宣傳標(biāo)語。
(2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會(huì)吃嗎?發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8 -
2.綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個(gè)“全國交通安全日”主題活動(dòng);從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動(dòng),增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識。
材料三 第十個(gè)“全國交通安全日”主題圖標(biāo)。(見圖)
(1)請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請寫出活動(dòng)名稱。
(3)仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo),按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國詩詞大會(huì)》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時(shí)讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來。
(1)你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息?
(2)假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A.不可一曝十寒
B.不可見利而進(jìn)
C.須堅(jiān)忍剛毅
D.須不屈不撓發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7