小豫認為，色彩美不僅在《滿庭芳?國色》的作品中，也在詩文中。請你補全對話中的古詩文。
小豫：我覺得詩人①韓愈韓愈的《晚春》中“②草樹知春不久歸草樹知春不久歸，③百般紅紫斗芳菲百般紅紫斗芳菲”兩句，把草木留春而呈現(xiàn)萬紫千紅的動人情景寫活了；
小桐：我同意你的看法。我想到在上學期我們已經(jīng)學習過王灣的《次北固山下》一詩中“④客路青山外客路青山外，⑤行舟綠水前行舟綠水前”也直接點出了色彩。
小甜：我覺得我們的眼光不能太局限，有時候詩文中并沒有直接點出色彩，卻能讓人感受到。比如王維的《竹里館》中“⑥深林人不知深林人不知，⑦明月來相照明月來相照”兩句，寫出月夜幽林之景色，我則認為妙絕。
小豫：你的思考拓寬了我對色彩美的理解，顏色確實隱藏在文字背后。你看《木蘭詩》中“⑧當窗理云鬢當窗理云鬢，⑨對鏡帖花黃對鏡帖花黃”兩句，我仿佛從中看到了歸來后的木蘭在認真的梳妝打扮，俏麗的色彩就在她的臉上呢！
【考點】理解型默寫．
【答案】韓愈；草樹知春不久歸；百般紅紫斗芳菲；客路青山外；行舟綠水前；深林人不知；明月來相照；當窗理云鬢；對鏡帖花黃
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：21引用：3難度：0.5
相似題
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1．默寫。
（1）水，引發(fā)了人們諸多的遐想，牽動著人們無盡的情思。“，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情?！?!--BA-->，”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情?！?!--BA-->，”（歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動不覺，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數(shù)千年來，中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫?！辈懿僭凇洱旊m壽》中，用“，”來表明他老當益壯、自強不息的人生態(tài)度。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：32引用：4難度：0.5 -
2．讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
悠悠中華魂，拳拳愛國心，濃濃赤子意。愛國，是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官，但仍會關心國家命運，借“，”傾吐心曲（《己亥雜詩》）；我們在杜甫《春望》的“，”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象：文天祥在《過零丁洋》中的“，”用比喻手法將國事衰微、個人命運坎坷緊密聯(lián)系在一起；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“，”展現(xiàn)了收復失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負；“，”，范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達自己的政治抱負……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：21引用：2難度：0.5 -
3．請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句，完成積累卡片。
行程 心緒 篇目 行舟江上 看鳥飛天際，家隔千里，王灣感嘆“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞，寂靜寥落，柳宗元漸覺“③ ，④”。《小石潭記》 登飛來峰 極目遠眺，信念堅定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飛來峰》 縱馬歸途 雖辭官離京，心猶在國，龔自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥雜詩》 發(fā)布：2024/12/30 23:0:4組卷：15引用：1難度：0.8