補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）鴻雁、鯉魚(yú)傳書(shū)信是古代傳說(shuō)，而《春江花月夜》卻反用此傳說(shuō)，具體的語(yǔ)句是“鴻雁長(zhǎng)飛光不度鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。魚(yú)龍潛躍水成文。”
（2）平常事物一旦被賦予獨(dú)特的意蘊(yùn)，就會(huì)獲得非凡的生命力，達(dá)到“言近旨遠(yuǎn)”的藝術(shù)效果，這就像司馬遷在《屈原列傳》中對(duì)屈原文辭的評(píng)價(jià)“其稱文小而其指極大其稱文小而其指極大，舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)”。
（3）李賀《李憑箜篌引》中的“老魚(yú)跳波瘦蛟舞老魚(yú)跳波瘦蛟舞”和蘇軾《赤壁賦》中“舞幽壑之潛蛟舞幽壑之潛蛟”，都是借助蛟龍起舞極寫(xiě)音樂(lè)感人至深，異曲同工。
【考點(diǎn)】名篇名句默寫(xiě)．
【答案】鴻雁長(zhǎng)飛光不度；魚(yú)龍潛躍水成文。；其稱文小而其指極大；舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)；老魚(yú)跳波瘦蛟舞；舞幽壑之潛蛟
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：3引用：2難度：0.6
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1．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遙游》中“，”兩句，具體說(shuō)明了“小年”在認(rèn)識(shí)上的局限性。
（2）李煜在《虞美人》中，用“，”兩句勾聯(lián)現(xiàn)實(shí)與過(guò)去，抒發(fā)了深沉的故國(guó)之思、亡國(guó)之痛。
（3）不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧在《阿房宮賦》中說(shuō)：“，”。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：1難度：0.6 -
2．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）《論語(yǔ)?雍也》中說(shuō)君子應(yīng)該“文質(zhì)彬彬”，如果處理不好“文”與“質(zhì)”的關(guān)系，可能會(huì)出現(xiàn)“，”的情況。
（2）“十年樹(shù)木”，是指小樹(shù)成為木料的時(shí)間恒長(zhǎng)。老子的“，”則以樹(shù)木為喻，表示事物總是由小到大，由弱而強(qiáng)。
（3）詩(shī)酒之緣歷史悠久，詩(shī)人高興時(shí)“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”，閑適時(shí)“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，憂愁時(shí)“，”。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：3難度：0.6 -
3．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《論語(yǔ)?雍也》中探討文與質(zhì)的關(guān)系的句子是：“，?！?br />（2）孔子在《論語(yǔ)?里仁》中談到君子和小人不同的義利觀的句子是：“，。”
（3）在《大學(xué)之道》中提出普天之下，不論身份高低，都應(yīng)將加強(qiáng)個(gè)人品行修養(yǎng)作為根本的句子是：“，。”發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：4難度：0.9