閱讀下面的文字，完成各題。
向日葵
馮亦代      看到外國報(bào)刊登載了久已不見的梵高名畫《向日葵》，以三千九百萬美元的高價(jià)，在倫敦拍賣成交，特別是又一次看到原畫的照片，心中怏怏若有所失者久之；因?yàn)檫@是一幅我所鐘愛的畫。當(dāng)然我永遠(yuǎn)不會有可以收藏這幅畫的家財(cái)，但這也禁不住我對它的喜歡。
      如今歸為私人所有，總有種今后不復(fù)再能為人們欣賞的遺憾。我雖無緣親見此畫，但我覺得名畫有若美人，美人而有所屬，不免是件憾事。記得自己也曾經(jīng)有過這幅同名而布局略異的復(fù)制品。是抗戰(zhàn)勝利后在上海買的。有天在陜西南路街頭散步，在一家白俄經(jīng)營小書店的櫥窗里看到陳列著一幅梵高名畫集的復(fù)制品。
      梵高是19世紀(jì)以來對現(xiàn)代繪畫形成頗有影響的大師，我不懂畫，但我喜歡他的強(qiáng)烈色調(diào)，明亮的畫幅上帶著些淡淡的哀愁和寂寞感?！断蛉湛肥撬南盗忻嫞还伯嬃似叻?，四幅收藏在博物館里，一幅毀于第二次世界大戰(zhàn)時(shí)的日本橫濱，這次拍賣的則是留在私人手中的最后兩幅之一；當(dāng)下我花了四分之一的月薪，買下了這幅梵高的精致復(fù)制品。
      我特別喜歡他的那幅向日葵，朵朵黃花有如明亮的珍珠，耀人眼目，但孤零零插在花瓶里，配著黃色的背景，給人的是種凄涼的感覺，似乎是盛宴散后，燈燭未滅的那種空蕩蕩的光景，令人為之心沉。我原是愛看向日葵的，每天清晨看它們緩緩轉(zhuǎn)向陽光，灑著露珠，是那樣的楚楚可憐亦復(fù)可愛。如今得了這幅畫便把它裝上鏡框，掛在寓所餐室里。向日葵襯在一片明亮亮的黃色陽光里，掛在漆成墨綠色的墻壁上。宛如婷婷佇立在一望無際的原野中，特別怡目，但又顯得孤清。每天我就這樣坐在這幅畫的對面，看到了歡欣，也嘗到了寂寞。
      以后我讀了歐文?斯通的《生活的渴望》，是關(guān)于梵高短暫一生的傳記。他只活了三十七歲；半生在探索色彩的顛狂中生活，最后自殺了。他不善謀生，但在藝術(shù)上卻走出了自己的道路，雖然到死后很久，才為人們所承認(rèn)。我讀了這本書，為他執(zhí)著的生涯所感動，因此更寶貴他那畫得含蓄多姿的向日葵。我似乎懂得了他的畫為什么一半歡欣，一半寂寞的道理。
      解放了，我到北京工作，這幅畫卻沒有帶來；總覺得這幅畫與當(dāng)時(shí)四周的氣氛不相合拍似的。因?yàn)榻夥帕耍車呀?jīng)沒有落寞之感，一切都沉浸在節(jié)日的歡樂之中。但是曾幾何時(shí)，我又懷戀起這幅畫來了。似乎人就像是這束向日葵，及時(shí)在落日的余暉里，都拼命要抓住者逐漸遠(yuǎn)去的夕陽。我想起了深綠色的那面墻，它一時(shí)淹沒了這一片耀眼的金黃；我曾努力驅(qū)散那隨著我身影的孤寂，在作無望的掙扎。以后星移斗轉(zhuǎn)，慢慢這一片金黃，在我的記憶里也不自覺地淡漠起來，逐漸疏遠(yuǎn)得幾乎被遺忘了。
       十年動亂中，我被謫放到南荒的勞改農(nóng)場，每天做著我力所不及的勞役，心情慘淡得自己也害怕。有天我推著糞車，走過一家農(nóng)民的茅屋，從籬笆里探出頭來的是幾朵嫩黃的向日葵，襯托在一抹碧藍(lán)的天色里。我突然想起了上海寓所那面墨綠色墻上掛著的梵高《向日葵》。我憶起那時(shí)家庭的歡欣，三歲的女兒在學(xué)著大人腔說話，接著她也發(fā)覺自己學(xué)得不像，便嘻嘻笑了起來，爬上桌子指著我在念的書，說“等我大了，我也要念這個(gè)”。而現(xiàn)在眼前只有幾朵向日葵招呼著我，我的心不住沉落又飄浮，沒個(gè)去處。以后每天拾糞，即便要多走不少路，也寧愿到這處來兜個(gè)圈。我只是想看一眼那幾朵慢慢變成灰黃色的向日葵，重溫一些舊時(shí)的歡樂，一直到有一天農(nóng)民把熟透了的果實(shí)收藏了進(jìn)去。我記得那一天我走過這家農(nóng)家時(shí)，籬笆里孩子們正在爭奪豐收的果實(shí)，一片笑聲里夾著尖叫；我也想到了我遠(yuǎn)在北國的女兒，她現(xiàn)在如果就夾雜在這群孩子的喧嘩中，該多幸福！但如果她看見自己的父親，衣衫襤褸，推著沉重的糞車，她又作何感想？我噙著眼里的淚水往回走。
      我又想起了梵高那幅《向日葵》，他在畫這畫時(shí)，心頭也許遠(yuǎn)比我嘗到人世更大的孤凄，要不他為什么畫出行將衰敗的花朵呢？但他也夢想歡欣，要不他又為什么要用這耀眼的黃色作底呢？梵高的《向日葵》已經(jīng)賣入富人家，可那幅復(fù)制品，卻永遠(yuǎn)陪伴著我的記憶；難免想起作畫者對生活的瘋狂渴望。人的一生盡管有多少波濤起伏，對生活的熱愛卻難能泯滅。
      陽光的金色不斷出現(xiàn)在我的眼前，這原是梵高的《向日葵》道出了我未能一表的心思。
（摘自微信公眾號重慶一診《試題精選》）（1）下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

B

B

A．文章從看到《向日葵》高價(jià)拍賣的消息寫起，點(diǎn)明了寫作的緣由，并由此形成了倒敘式的敘事結(jié)構(gòu)。
B．作者不懂畫，邂逅《向日葵》復(fù)制品之前也不了解這幅畫，但對它一見傾心，不惜花大價(jià)錢買下。
C．梵高畫中的歡欣源自他對藝術(shù)的熱愛與對生活的渴望，畫中的寂寞則來自生計(jì)艱難和得不到承認(rèn)的苦悶。
D．畫與實(shí)物、女兒與農(nóng)家孩子等意象虛實(shí)交錯(cuò)、疊加，強(qiáng)化了作者對生活的信念，讓《向日葵》成為了自己精神的寫照。
（2）下列對畫波浪線段落在文中的作用，理解不正確的一項(xiàng)是

C

C

A．承接上文，交代作者所買復(fù)制名畫《向日葵》的下落，滿足讀者的閱讀期待。
B．由前文寫人對畫的感受轉(zhuǎn)到寫畫對人的精神影響，豐富了文章內(nèi)容，深化了主題。
C．與后文對比，歡樂與痛苦、遺忘與記憶形成強(qiáng)烈反差，凸顯對《向日葵》的熱愛。
D．表現(xiàn)時(shí)代對審美觀念的影響以及精神追求的執(zhí)著，為下文內(nèi)容的縱深開掘作鋪墊。
（3）如何理解畫橫線句子“每天我就這樣坐在這幅畫的對面，看到了歡欣，也嘗到了寂寞”中的“歡欣”和“寂寞”的含義？
（4）從文中看，欣賞一幅名畫主要需要哪些條件？請以作者鐘愛梵高《向日葵》的經(jīng)歷為例簡要分析。