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閱讀下面的文字,回答問題。
想起張純?nèi)?br />肖復(fù)興      ①2004年,張純?nèi)缭谒男∑嚴(yán)镩_槍自殺,讓我分外震驚。那一年,是她的本命年,她才僅僅36歲--實在是太年輕了。
      ②知道她,是從她的《南京暴行--被遺忘的大屠殺》(注)那本書開始。那是1997年的年底。那年夏天,她曾經(jīng)獨自一人來到南京,采訪“南京大屠殺”的幸存者,收集南京的檔案材料。其實早在三年前,即1994年,她就開始輾轉(zhuǎn)世界各地,進行采訪和收集材料的工作了。她用三年的時間,馬不停蹄在世界很多地方采訪、收集材料,才完成了這部書。
      ③當(dāng)我看到她的《南京暴行--被遺忘的大屠殺》翻譯成中文出版的時候,除了對書中所揭示的史實感到震驚之外,還感到有些羞慚。“南京大屠殺”的歷史,日本有人死不承認,或不敢面對,對于遭受侵略的中國人而言,這是一段人所共知的歷史。很多歷史學(xué)人,一直在研究并挖掘這段歷史,以前,也曾有過徐志耕的紀(jì)實作品《南京大屠殺》。但是,并沒有更多的中國作家走進這段歷史,并像張純?nèi)缫粯?,去以自己的生命追溯并書寫這段歷史。
      ④后來,終于看到了嚴(yán)歌苓的小說和張藝謀的電影《金陵十三釵》。畢竟這是后來的事了。在他們的作品中,能夠看到張純?nèi)鐣鴮懙摹澳暇┐笸罋ⅰ睔v史的影子。
      ⑤張純?nèi)绲碾y能可貴,不僅在于她的勇氣和良知,同時,也在于她的寫作并不僅僅是對于已有材料的占有和梳理,然后加一些感喟的羅列再現(xiàn),而是有她自己的發(fā)現(xiàn)。這種發(fā)現(xiàn),是她艱苦工作,在浩如煙海的材料中,沙里淘金的結(jié)果。是她發(fā)現(xiàn)了《拉貝日記》和《魏特琳日記》,為“南京大屠殺”找到新的有力證據(jù)。她的書,便不囿于文學(xué)窄小的一隅,而是讓歷史走進現(xiàn)實,讓文字為歷史作證,為心靈和良知作證。
      ⑥如果沒有張純?nèi)绲倪@本書,“南京大屠殺”可能還會只是一段塵封的歷史,甚至是被淡忘的歷史。有了這本書,才有了后來美國的紀(jì)錄片《南京》,讓這段血淋淋而觸目驚心的歷史再一次走到世界面前。
      ⑦在我國設(shè)立的“南京大屠殺死難者國家公祭日”前夕,我在央視看到了五集電視紀(jì)錄片《1937南京記憶》第一集,主要介紹的就是張純?nèi)?。?dāng)我看到那樣漂亮、那樣風(fēng)華正茂、又是那樣正氣凜然的張純?nèi)鐣r,禁不住老淚縱橫。在紀(jì)錄片中,我也看到了她的父母。她去世那一年,和我的孩子今年一般大。都是做父母的人,我可以理解他們失去女兒的心情。同樣,我和他們一樣,懷念這位可愛又可敬的女兒。
      ⑧張純?nèi)缰怀霭孢^三本書。我想起我自己,出版的書的數(shù)量,遠遠超過了她。但是,有的時候,真不能以工作數(shù)量論英雄。記得陳忠實先生曾經(jīng)說:一個作家,一輩子要有一本壓枕頭的書。張純?nèi)缬羞@樣的一本書。對比她,我很慚愧。
      ⑨看完電視的那天晚上,我半夜都沒有睡著,打開床頭柜上的臺燈,趴在床頭,寫了一首小詩,表達我對張純?nèi)绲木匆猓?br />純?nèi)缜逅廊缦?,魂似嬋娟夢似俠。
葉落是心傷日月,劍寒當(dāng)筆走龍蛇。
袖中縮手荒三徑,紙上刳肝獨一家。
直面當(dāng)年大屠殺,隔江誰唱后庭花?
(有刪改)(注)《南京暴行--被遺忘的大屠殺》又被譯作《南京大屠殺:被遺忘的二戰(zhàn)浩劫》。
(1)從全文看,張純?nèi)缬心男┛少F之處?
(2)從修辭的角度賞析下面的句子。
這種發(fā)現(xiàn),是她艱苦工作,在浩如煙海的材料中,沙里淘金的結(jié)果。
(3)文章第⑧段作者寫自己出書的數(shù)量,有什么用意?
(4)請結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析全文表達了“我”怎樣的情感。
(5)閱讀張純?nèi)绲臅霭嬉院笠鸬姆错懀f說你該怎樣看待“南京大屠殺”,該學(xué)習(xí)張純?nèi)绲哪男┚瘛?br />      1997年,《南京暴行--被遺忘的大屠殺》在美國出版。與“南京大屠殺”有關(guān)的研討會也因此在美國哈佛及斯坦福等大學(xué)舉行,美國新聞媒體都大幅報道了“南京大屠殺”。這本書在一個月內(nèi)就打入美國最受重視的《紐約時報》暢銷書排行榜,并被評為年度最受讀者喜愛的書籍。哈佛大學(xué)歷史系主任柯比在給這本書寫的序言里說,它是“第一本充分研究南京大屠殺的英文著作”。

【考點】散文;文章語言賞析
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:35引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀《老王》節(jié)選,回答問題。
          ①有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想向里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
          ②他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。
          ③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我的記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
          ④我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
          ⑤他只說:“我不吃?!?br />      ⑥我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!?br />      ⑦我也趕忙解釋:“我知道,我知道--不過你既然來了,就免得托人捎了?!?br />      ⑧他也許覺得我這話有理,站著等我。
          ⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級地下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不到他的腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身子好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
    (1)用與第①段加橫線的話相照應(yīng)的句子,說說這些句子包含了“我”怎樣的感情?
    (2)你如何理解老王說的“我不吃”?試作簡要分析。
    (3)揣摩加點詞語的好處。
    ①我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
    ②我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。
    (4)第③段畫線部分表達了作者怎樣的思想感情?

    發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:128引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀楊絳《老王》(節(jié)選),完成問題。
          有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著~層翳,分不清哪一只瞎、哪一墨丕墮。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來盟矗叁像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干廛—墮上二塑遨會散成一堆白骨。我吃驚說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
          他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
          我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
          他只說:“我不吃?!?br />      我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙上住我說:“我不是要錢?!?br />      我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了。”
          他也許覺得我這話有理,站著等我。
          我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
          過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”
          “早埋了。”
          “呀,他什么時候……”
          “什么時候死的?就是到您那兒的第二天?!?br />      他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問。
          我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
    (1)請用一句話概括選文內(nèi)容。
    (2)理解“有一天,我在家聽到打門開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”中加點詞“鑲嵌”的含義和作用。
    (3)從人物描寫的角度賞析選文畫線部分。
    (4)課文的結(jié)尾說:“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍?!弊髡邽槭裁础袄⑩簟保窟@種“愧怍”的感人之處在哪里?

    發(fā)布:2024/12/19 18:30:1組卷:75引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀文段,回答問題。
          我說道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看說:“我買幾個橘子。你就在此地,不要走動?!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個買東西等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我說:“進去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?,再找不著了,便進來坐下,我的眼淚又來了。
    ——《背影》(1)選文寫父親離去時的背影是怎樣寫的?有什么作用?
    (2)“當(dāng)他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了”中“再”“又”有怎樣的表達效果?

    發(fā)布:2024/12/20 14:0:1組卷:57引用:3難度:0.5
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