學(xué)校計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的興趣設(shè)立并開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，其中“后期處理技巧提升”方向的呼聲很高，為了更具體的了解學(xué)生的喜好，學(xué)校按照“圖片后期處理”、“視頻后期處理”和“音頻后期處理”三個(gè)方面進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)。如圖所示為高一年級(jí)的調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)。
后期處理技巧提升
| 班級(jí) | 人數(shù) | 圖片后期處理（人） | 視頻后期處理（人） | 音頻后期處理（人） | 參與度 | 熱度 |
| 高一一班 | 35 | 7 | 10 | 5 | ||
| 高一二班 | 40 | 12 | 10 | 11 | ||
| 高一三班 | 33 | 8 | 9 | 10 | ||
| 高一四班 | 38 | 10 | 12 | 0.8 | ||
| 高一五班 | 40 | 9 | 8 | 12 |
（1）要計(jì)算高一班學(xué)生“后期處理技巧提升”調(diào)查的參與度，應(yīng)該在F3單元格中輸入的計(jì)算公式是
C
C
。A.=C3+D3+E3/B3
B.（C3+D3+E3）/B3
C.=（C3+D3+E3）/B3
D.SUM（C3+D3+E3）/B3
（2）想要快速計(jì)算其他班級(jí)的“參與度”，按住F3單元格的
B
B
向下拖動(dòng)即可。A.邊框
B.自動(dòng)填充句柄
C.數(shù)據(jù)
D.邊框中間區(qū)域
（3）現(xiàn)約定每個(gè)班級(jí)的“熱度”就是該班“參與度”在年級(jí)中由高到低排序的序號(hào)。要得出“熱度”榜單，需要以
C
C
為主要關(guān)鍵字進(jìn)行降序排序。A.班級(jí)
B.人數(shù)
C.參與度
D.熱度
（4）為了直觀反映出各班級(jí)參與度的高低，將數(shù)據(jù)可視化，最適合的圖表類型是
B
B
。A.雷達(dá)圖
B.柱形圖
C.折線圖
D.餅圖
【考點(diǎn)】公式和函數(shù)的使用．
【答案】C；B；C；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/11/13 4:30:1組卷：4引用：1難度：0.4
相似題
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1．小楊收集了某校信息技術(shù)學(xué)科部分學(xué)生各題得分?jǐn)?shù)據(jù)，并使用Excel軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，如圖a所示。
（1）區(qū)域 C3：H3 的數(shù)據(jù)是通過使用 COUNTIFS 函數(shù)計(jì)算得到的，在C3單元格中輸入公式=COUNTIFS（，C9：C271，“=I級(jí)”），然后自動(dòng)填充到D3：H3區(qū)域。（提示：COUNTIFS函數(shù)用于統(tǒng)計(jì)一組給定條件所指定的單元格個(gè)數(shù)。例如：=COUNTIFS（B9：B15，“=98“，D9：D15，“=I級(jí)”）表示統(tǒng)計(jì)出第9行到第15行中“技術(shù)總分”98分、“題8”滿分的學(xué)生人數(shù)。）
（2）正確完成C3單元格的計(jì)算，自動(dòng)填充D3：H3后，若繼續(xù)填充到13單元格，則I3單元格中顯示為（單選，填字母：A．0/B．#DIV/0！/C．#REF！/D．#VALUE?。?。
（3）根據(jù)圖a中數(shù)據(jù)制作的圖表如圖b所示，綜合圖a和圖b,下列說法正確的有（多選，填字母）。
A．創(chuàng)建圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)锽2：H2，B4：H4，B6：H6
B．若誤刪E4單元格的數(shù)據(jù)，圖表會(huì)隨之變化
C．對(duì)圖a中區(qū)域A8：H271的數(shù)據(jù)按技術(shù)總分進(jìn)行降序排序后，圖表不會(huì)隨之變化
D．對(duì)圖a中區(qū)域A8：H271的數(shù)據(jù)按技術(shù)總分大于85進(jìn)行篩選后，圖表會(huì)隨之變化
（注：全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，不選或有選錯(cuò)的得0分）發(fā)布：2025/1/2 11:30:1組卷：1引用：1難度：0.3 -
2．如圖是我市今年3月部分日期溫度統(tǒng)計(jì)的WPS表格。請(qǐng)根據(jù)題意，完成下列問題：
（1）觀測(cè)地面溫度時(shí)，利用鉑金屬電阻和溫度的相關(guān)性，用儀器將電阻值信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，再將電信號(hào)收集起來，這一過程在數(shù)據(jù)處理中稱為。
（2）對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析前，需要進(jìn)行預(yù)處理，發(fā)現(xiàn)和處理缺失值、異常數(shù)據(jù)等。比如圖二“C6”單元格中的數(shù)據(jù)應(yīng)為“2”，這一過程稱為。
（3）表格中平均溫度的計(jì)算方法為當(dāng)日最高溫與最低溫的和除以2，如果用“WPS表格”的公式計(jì)算各日期的平均溫度，應(yīng)在“D3”單元格中輸入公式，然后用填充柄向下填充。
（4）如果想將各日期最高、最低溫度用圖表的方式呈現(xiàn)出來，能反映一段時(shí)間溫度的變化趨勢(shì)，最合適的圖表是。
（5）將今年三月我市平均氣溫與過去幾年同期數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，分析近年來我市三月氣溫的變化趨勢(shì)，這種數(shù)據(jù)分析方法稱為。發(fā)布：2025/1/2 11:30:1組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．用電子表格軟件處理“2201班評(píng)比表”的數(shù)據(jù)，計(jì)算各小組的總分（總分=紀(jì)律分+禮儀分+衛(wèi)生分）。根據(jù)如圖，回答問題。
（1）在E3單元格輸入，然后單擊編輯欄的t按鈕。
（2）將鼠標(biāo)移動(dòng)到E3單元格的右下角，待鼠標(biāo)指針變成“+”時(shí)，按下鼠標(biāo)左鍵并向下拖動(dòng)到單元格，計(jì)算出各小組的總分。
（3）數(shù)據(jù)處理后，總分最高的是第小組。發(fā)布：2025/1/2 12:0:1組卷：0引用：1難度：0.4
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