當(dāng)前位置：部編版五年級(jí)下冊(cè)《第20課金字塔》2022年同步練習(xí)卷（5）> 試題詳情

課內(nèi)閱讀。
      古埃及各個(gè)王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是開(kāi)羅近郊的胡夫金字塔。
      這座金字塔高146米多，相當(dāng)于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由約230萬(wàn)塊石材砌成，這些石塊平均每塊重2.5噸左右。有人估計(jì)，如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路，可繞地球一周；如果用火車裝運(yùn)，需要60萬(wàn)個(gè)車皮。這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過(guò)去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進(jìn)去。為了建造這座金字塔，經(jīng)常有10萬(wàn)人在烈日曝曬下干活兒。全部工程用了整整30年時(shí)間。
（1）選段以
胡夫金字塔
胡夫金字塔
為例，寫出金字塔
高大雄偉
高大雄偉
和
結(jié)構(gòu)精巧
結(jié)構(gòu)精巧
的特點(diǎn)。
（2）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
平整——
坎坷
坎坷
          緊密——
稀疏
稀疏
          鋒利——
滯鈍
滯鈍

（3）用“_____”畫(huà)出寫塔高的句子。
（4）用“﹏﹏﹏”畫(huà)出寫金字塔精巧的句子。
（5）“為了建造這座金字塔，經(jīng)常有10萬(wàn)人在烈日……整整30年時(shí)間?！睆倪@句話加點(diǎn)的字詞中你體會(huì)到了什么？
從這句話加點(diǎn)的字詞中我體會(huì)到了建筑金字塔工程浩大。
從這句話加點(diǎn)的字詞中我體會(huì)到了建筑金字塔工程浩大。

（6）請(qǐng)你為胡夫金字塔設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)。
尼羅河畔的奇跡——胡夫金字塔。
尼羅河畔的奇跡——胡夫金字塔。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析；概括段意或?qū)右?/a>．

【答案】胡夫金字塔；高大雄偉；結(jié)構(gòu)精巧；坎坷；稀疏；滯鈍；從這句話加點(diǎn)的字詞中我體會(huì)到了建筑金字塔工程浩大。；尼羅河畔的奇跡——胡夫金字塔。

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：20引用：1難度：0.5

相似題

1．課內(nèi)閱讀。
上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)!這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文，最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。
（1）選文中“朋友”是指

、

、

這三種小動(dòng)物。
（2）圈出畫(huà)線句子中的動(dòng)詞，并試著用幾個(gè)動(dòng)詞寫句話。

（3）畫(huà)橫線的句子是圍繞哪句話來(lái)寫的？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（4）下列對(duì)畫(huà)線句子理解正確的一項(xiàng)是

。
A．這樣描寫能突出民族小學(xué)具有濃郁的民族特色。
B．把鳥(niǎo)兒、蝴蝶當(dāng)作人來(lái)寫，十分生動(dòng)，從側(cè)面表現(xiàn)孩子們讀書(shū)時(shí)的認(rèn)真。
C．這幾句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了窗外的靜。
（5）下課后，你在學(xué)校的操場(chǎng)上都做些什么？請(qǐng)寫下來(lái)吧。

發(fā)布：2024/11/17 2:0:1組卷：255引用：2難度：0.5
解析
2．課內(nèi)閱讀我最棒。
      怎么才能讓耳朵豎起來(lái)呢？
      每天，大象站著睡覺(jué)的時(shí)候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來(lái)。
      可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲(chóng)子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。
      最后，大象還是把他的耳朵放了下來(lái)。這樣，蟲(chóng)子飛不進(jìn)去了。有蟲(chóng)子來(lái)的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。
      大象說(shuō)：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我?！?br />（1）大象是用什么辦法讓耳朵豎起來(lái)的？把大象想到的辦法在文中用“            ”畫(huà)出來(lái)。
（2）大象為什么又把耳朵放下來(lái)了？請(qǐng)你簡(jiǎn)單寫一寫。

（3）下列對(duì)最后一句話理解正確的是

A．每種動(dòng)物都不一樣，不要把自己變成和其他動(dòng)物一個(gè)樣。
B．每種動(dòng)物的耳朵不一樣，作用也不一樣。不能因?yàn)閯e人說(shuō)自己和別人不一樣，就懷疑自己。
（4）我知道大象的耳朵是用來(lái)

的。
發(fā)布：2024/11/15 14:0:2組卷：74引用：2難度：0.5
解析
3．課內(nèi)閱讀。
海上日出（節(jié)選）天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。
果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?ài)。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。
（1）選文中表示時(shí)間飛快的詞語(yǔ)有：

、

。
（2）太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，顏色經(jīng)過(guò)了哪些變化？從文中找出相應(yīng)的語(yǔ)句抄在下面橫線上。

（3）選文中“沖”和“跳”這兩個(gè)動(dòng)詞有什么表達(dá)效果？

（4）“海上日出”的確很美，你見(jiàn)過(guò)哪些美麗的景物呢？請(qǐng)描寫一處你家鄉(xiāng)夏天的景物。（至少使用一種修辭手法）

發(fā)布：2024/11/14 22:0:1組卷：119引用：2難度：0.8
解析

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