下面一段話中有語(yǔ)病的一句是( )
??①讀書(shū)是年輕人培養(yǎng)心智、塑造性格、引導(dǎo)人生的重要途徑。②閱讀電子書(shū)也好、閱讀紙質(zhì)書(shū)也罷,盡管形式不同,但可以殊途同歸,③關(guān)鍵是要把讀者拉回到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。④我們應(yīng)客觀全面地看待電子閱讀的興起,在電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀之間正確取舍,使之達(dá)到共生共榮、相互補(bǔ)充。
【考點(diǎn)】病句辨析與修改.
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/7 11:0:1組卷:43引用:1難度:0.8
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1.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.消防宣傳員為“宅”在家里的大爺大媽發(fā)放了防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料。 B.教育部在做出這項(xiàng)戰(zhàn)略部署時(shí),特別強(qiáng)調(diào)職業(yè)院校要加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的引導(dǎo),避免不再出現(xiàn)片面的“考證熱”。 C.升旗時(shí),全體同學(xué)的目光和歌聲都集中到豎立在主席臺(tái)前的旗桿上。 D.隨著人們生活水平的提高,使電子產(chǎn)品極其廣泛地進(jìn)入大眾的生活。 發(fā)布:2025/1/3 4:0:3組卷:9引用:2難度:0.8 -
2.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.閱讀好的文章,總能讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中凈化內(nèi)心,見(jiàn)賢思齊的動(dòng)力。(在“見(jiàn)賢思齊的動(dòng)力”前加“增強(qiáng)”) B.假如你是一粒種子,盡管是生在沃土,還是長(zhǎng)在峭壁,都要堅(jiān)強(qiáng)地扎根生長(zhǎng)。(將“盡管”改為“不管”) C.疫情對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響絕對(duì)不只局限于社會(huì)的方方面面,更深刻地影響到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。(“局限于”改為“存在于”) D.能否保持高度的自律,是同學(xué)們?cè)谕硇迺r(shí)保證高效率復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。(在“保證”前加“能否”) 發(fā)布:2024/12/31 15:30:3組卷:62引用:1難度:0.9 -
3.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.國(guó)家衛(wèi)健委新聞發(fā)言人表示,本輪疫情已經(jīng)波及11個(gè)省份,呈快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)。 B.如果長(zhǎng)期處于熬夜?fàn)顟B(tài),人體的免疫力可能會(huì)跟著下降,甚至?xí)忻盎蛘哌^(guò)敏。 C.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,學(xué)生是否熱愛(ài)學(xué)習(xí),在一定程度上取決于他取得了理想的成績(jī)。 D.相關(guān)部門(mén)要及時(shí)分析、調(diào)查城區(qū)上下班高峰擁堵的問(wèn)題,并提出解決方案。 發(fā)布:2025/1/5 8:0:14組卷:14引用:1難度:0.7
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