閱讀下面的材料,回答問題。
文學(xué)評(píng)論與文學(xué)創(chuàng)作本為文學(xué)之雙翼,兩者相互砥礪又_____。但很長(zhǎng)時(shí)間以來,文學(xué)評(píng)論似乎只會(huì)說“好話”了。這種所謂的“好話”,就是那種“強(qiáng)將笑語供主人”式的言不由衷的“好話”,或是那種“矮人看戲何曾見,都是隨人說短長(zhǎng)”式的人云亦云的“好話”,或是那種“皇帝的新衣”式的自欺欺人的“好話”。
但假如文學(xué)作品確實(shí)達(dá)到了爐火純青之境,又何嘗不可以 _____、逢人說項(xiàng)呢?這種毫無保留的“叫好”,同樣亦是“有力量”的評(píng)論,而且意義重大。《百合花》以殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)顯現(xiàn)靈妙之筆,講究象征、鋪墊、留白,風(fēng)格迥異于當(dāng)時(shí)流行的英雄書寫,令人深受震撼。茅盾 _____,認(rèn)為作品難得,為之撰寫評(píng)論,通篇都是贊語。小說得以轉(zhuǎn)載,贏得好評(píng)如潮,至今仍是 _____的經(jīng)典佳作。設(shè)若當(dāng)年沒有茅盾的著意推舉,《百合花》是很有可能沉寂于當(dāng)時(shí)的文壇的。
(1)依次填入文中橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 DD
A.并行不悖 | 拍手稱贊 | 慧眼獨(dú)具 | 喜聞樂見 |
B.并駕齊驅(qū) | 拍手稱快 | 慧眼獨(dú)具 | 膾炙人口 |
C.并行不悖 | 拍手稱快 | 慧眼識(shí)珠 | 喜聞樂見 |
D.并駕齊驅(qū) | 拍手稱贊 | 慧眼識(shí)珠 | 膾炙人口 |
B
B
A.《百合花》以殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)顯現(xiàn)靈妙之筆,令人深受震撼,講究鋪墊、留白、象征,與當(dāng)時(shí)流行的英雄書寫風(fēng)格迥異。
B.《百合花》以靈妙之筆顯現(xiàn)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),講究鋪墊、留白、象征,與當(dāng)時(shí)流行的英雄書寫風(fēng)格迥異,令人深受震撼。
C.《百合花》以靈妙之筆顯現(xiàn)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),講究鋪墊、留白、象征,令人深受震撼,風(fēng)格迥異于當(dāng)時(shí)流行的英雄書寫。
D.《百合花》以殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)顯現(xiàn)靈妙之筆,講究鋪墊、留白、象征,風(fēng)格迥異于當(dāng)時(shí)流行的英雄書寫,令人深受震撼。
【考點(diǎn)】語段修改.
【答案】D;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:1難度:0.7
相似題
-
1.閱讀下面的文字,完成問題。
駐扎在巖壁的石頭或矗立向上,或傾斜飛翔,毫不掩飾自己的崢嶸險(xiǎn)峻(營(yíng)造/構(gòu)造)令人畏懼的驚險(xiǎn)氛圍。而那些匍匐在山嶺、蹲立在溪畔的象形石,或像龜兔,或像猿猴,或像雞犬,維妙維肖,栩栩如生,構(gòu)筑和諧的生態(tài)景象。那些普通的石頭以(簡(jiǎn)約/簡(jiǎn)易)造型出現(xiàn),也是遵循返璞歸真、大道從簡(jiǎn)的藝術(shù)原理,很是帖近人的情感意愿和審美意識(shí),一如畫中小品和詩中小令。①_____,演繹峽谷的自然之美;②____,彰顯峽谷的幽深意境。磐石,也叫關(guān)門石,十多米高,如一座關(guān)隘封鎖著一處險(xiǎn)要。峽谷巖石遍布,稀少的泥土,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,不可謂奇跡。
(1)下列字形和加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是A.駐扎(z?。?/td> 矗立 崢嶸險(xiǎn)峻 B.匍匐 溪畔(pàn) 維妙維肖 C.帖近 演繹 栩(xǔ)栩如生 D.磐石 關(guān)隘(ài) 返璞歸真 A.構(gòu)造 簡(jiǎn)易 B.營(yíng)造 簡(jiǎn)約 C.營(yíng)造 簡(jiǎn)易 D.構(gòu)造 簡(jiǎn)約 A.①以畫之韻 ②以詩之形 B.①以詩之韻 ②以畫之形 C.①以畫之形 ②以詩之韻 D.①以詩之形 ②以畫之韻
A.峽谷遍布巖石,稀少泥土,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,不可謂奇跡。
B.峽谷巖石遍布,泥土稀少,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,可謂奇跡。
C.峽谷巖石遍布,稀少泥土,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,可謂奇跡。
D.峽谷遍布巖石,泥土稀少,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,不可謂奇跡。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:94引用:2難度:0.5 -
2.八年級(jí)語文組準(zhǔn)備開展古詩誦讀大賽,并向八年級(jí)各班學(xué)生發(fā)布了通知,請(qǐng)按要求修改。
通知八年級(jí)各班:
為了更好地開展“走進(jìn)古詩苑”活動(dòng),改善同學(xué)們的文化修養(yǎng),請(qǐng)八年級(jí)參加誦讀比賽的同學(xué)今天下午三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校報(bào)告廳。
2019年6月10日
八年級(jí)語文組(1)通知在格式上有一處錯(cuò)誤,修改意見為:
(2)通知中句子有語病,應(yīng)該把“發(fā)布:2024/12/27 6:30:3組卷:14引用:1難度:0.4 -
3.閱讀下面的文字,回答后面的問題。
全面建成小康社會(huì)的中國(guó)既有物阜民豐的 甲 (A.內(nèi)容 B.內(nèi)涵),也(tū xiǎn)出其與生俱來的文明屬性和特質(zhì)。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂曾說:中國(guó)是一個(gè)比歷史還要古老的國(guó)家。
英國(guó)哲學(xué)家羅素認(rèn)為:“中國(guó)與其說是一個(gè)政治實(shí)體,也可以說是一個(gè)文明實(shí)體?!敝袊?guó)既是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó),又是一個(gè)現(xiàn)代的文明型國(guó)家。中華民族曾對(duì)人類文明的發(fā)展作出了 乙 (A.不可磨滅 B.不可捉摸)的重大貢獻(xiàn)。小康中國(guó)既秉承中華文明的優(yōu)秀基因,又開放創(chuàng)新、向其他文明汲取智慧和營(yíng)養(yǎng),由此產(chǎn)生了新的物質(zhì)、制度、文化,創(chuàng)造了璀璨的精神成果,不斷續(xù)寫著中華文明的輝煌,不斷豐富人類文明的燦爛圖譜。
(1)根據(jù)拼音寫出正確的漢字,給加著重號(hào)的詞語注音。
①(tū xiǎn)
(2)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(只填序號(hào))
(3)文中畫橫線的句子有語病,請(qǐng)寫出修改后的句子。發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:7引用:1難度:0.7
把好題分享給你的好友吧~~