青蛙是常見的兩棲動物,常棲息于池塘、水田、溪流等處。因其能捕食農(nóng)業(yè)害蟲,又被稱為“田園衛(wèi)士”。請分析回答下列問題:
(1)某同學(xué)魚缸中養(yǎng)殖了一些小蝌蚪,除了水草和蝌蚪外,還有一些看不見的微生物成分,其作用是 分解動植物遺體或動物的排泄物中的有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水,供給植物進(jìn)行光合作用,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)分解動植物遺體或動物的排泄物中的有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水,供給植物進(jìn)行光合作用,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。
(2)青蛙的發(fā)育過程屬于 變態(tài)發(fā)育變態(tài)發(fā)育,該過程離不開細(xì)胞的分裂、分化,細(xì)胞分化可形成不同的 組織組織,遺傳物質(zhì) 不發(fā)生不發(fā)生(發(fā)生/不發(fā)生)改變。
(3)兩棲動物在進(jìn)化地位上介于魚類和爬行動物之間,請從其生理結(jié)構(gòu)特征上至少列舉一條支持證據(jù) 兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。
(4)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,青蛙能將害蟲數(shù)量維持在一定范圍之中,從而起到維持生態(tài)平衡的作用,這屬于生物多樣性的 間接使用間接使用價值。請寫出在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,與青蛙有關(guān)的一條食物鏈:農(nóng)作物→害蟲→青蛙→蛇農(nóng)作物→害蟲→青蛙→蛇。分析若在農(nóng)田中大量噴灑農(nóng)藥,長遠(yuǎn)來看可能帶來的影響有 造成環(huán)境污染,影響人的身體健康造成環(huán)境污染,影響人的身體健康。
(5)某同學(xué)要探究青蛙是否只捕食活動的昆蟲,他進(jìn)行了如下操作:①選一只健壯的青蛙,將其在饑餓環(huán)境中飼養(yǎng)一天;②先用靜止的死蝗蟲放在青蛙面前,觀察其反應(yīng),再將一只活蝗蟲放在青蛙前,觀察其反應(yīng);③青蛙不捕捉靜止的死蝗蟲,而去捕捉跳躍的活蝗蟲。得出結(jié)論:青蛙只捕食活動的昆蟲。請分析該實(shí)驗(yàn)中的變量是 活動的昆蟲活動的昆蟲,該實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的地方是 活蝗蟲和死蝗蟲各準(zhǔn)備10只活蝗蟲和死蝗蟲各準(zhǔn)備10只。
【考點(diǎn)】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程;生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;細(xì)胞分化形成組織;科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);兩棲動物的主要特征.
【答案】分解動植物遺體或動物的排泄物中的有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水,供給植物進(jìn)行光合作用,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán);變態(tài)發(fā)育;組織;不發(fā)生;兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸;間接使用;農(nóng)作物→害蟲→青蛙→蛇;造成環(huán)境污染,影響人的身體健康;活動的昆蟲;活蝗蟲和死蝗蟲各準(zhǔn)備10只
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:1難度:0.5
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1.下列關(guān)于青蛙的各種說法中,正確的是( ?。?/h2>
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2.“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏.如果尋聲找去,你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對.不久,如果你再來,會在水中看到小蝌蚪.如果你繼續(xù)觀察下去,你會看到青蛙幼體外形變化的全過程.
(1)青蛙是兩棲動物的典型代表,兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在
(2)能鳴叫的青蛙是
(3)青蛙的幼體生活在水中,用發(fā)布:2025/1/13 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.1 -
3.青蛙是兩棲動物,被稱為“田園衛(wèi)士”。請運(yùn)用生物的生殖和發(fā)育的相關(guān)知識填空。
(1)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,詩句中青蛙高聲鳴叫的行為,實(shí)際上是
(2)如圖中青蛙的
(3)青蛙等兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在
(4)稻田中的青蛙主要捕食發(fā)布:2025/1/13 8:0:2組卷:160引用:8難度:0.5
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