甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。
（1）甲圖中，促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適宜生長(zhǎng)素濃度為 10-8mol/L10-8mol/L，此濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是 既不促進(jìn)，也不抑制既不促進(jìn)，也不抑制。
（2）乙圖中，C側(cè)生長(zhǎng)素濃度 小于小于（填大于、小于或等于）D側(cè)，D側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是 抑制抑制；A側(cè)生長(zhǎng)素濃度 小于小于（填大于、小于或等于）B側(cè)B側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 促進(jìn)促進(jìn)。
（3）為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側(cè)開(kāi)孔的硬紙盒，薄云母片（具不透水性），光源等。
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程：給予右側(cè)單側(cè)光照射，插入云母片的位置如圖1所示。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
a.直立生長(zhǎng)直立生長(zhǎng)；
b.彎向光源生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng)；
c.彎向光源生長(zhǎng)。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在單側(cè)光照射下，胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段在單側(cè)光照射下，胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段。
【答案】10-8mol/L；既不促進(jìn)，也不抑制；小于；抑制；小于；促進(jìn)；直立生長(zhǎng)；彎向光源生長(zhǎng)；在單側(cè)光照射下，胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：3難度：0.7
相似題
-
1．將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/31 5:30:3組卷：1引用：4難度：0.7 -
2．將玉米種子橫放，在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后，根、莖分別出現(xiàn)不同的向性。此時(shí)，生長(zhǎng)受抑制的是（ ）發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：4引用：2難度：0.7 -
3．生長(zhǎng)素和赤霉素均能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，生物興趣小組利用擬南芥作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果如圖所示。分析回答下列問(wèn)題：
（1）圖中實(shí)線表示對(duì)擬南芥根、莖生長(zhǎng)的影響，判定的理由是。
（2）相對(duì)莖而言，根對(duì)生長(zhǎng)素和赤霉素濃度更敏感，原因可能是根細(xì)胞上與相應(yīng)激素發(fā)生特異性結(jié)合的數(shù)量較多，引發(fā)不同的細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)，最終誘導(dǎo)不同。
（3）在促進(jìn)細(xì)胞分裂完成方面，生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，而細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)，由此說(shuō)明在植物的生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，各種激素并不是孤立的起作用，而是的結(jié)果。
（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小麥、玉米即將成熟時(shí)，若經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱后又遇到大雨的天氣，種子容易在穗上發(fā)芽，從激素角度分析，最可能的原因是。發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：5引用：2難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~