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人教新版九年級(jí)全冊(cè)《20.3 電磁鐵 電磁繼電器》2021年同步練習(xí)卷（江西南昌紅谷灘區(qū)南昌鳳凰城上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）>
試題詳情
為探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：
猜想A：電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒(méi)有磁性；
猜想B：通過(guò)電磁鐵電流越大，它的磁性越強(qiáng)；
猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)。
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小麗所在的實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵．如圖所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況．根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：
（1）觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來(lái)判斷它磁性強(qiáng)弱磁性強(qiáng)弱的不同；
（2）通過(guò)比較a、ba、b（填序號(hào)“a”、“b”、“c”、“d”）兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A的正確；
（3）通過(guò)比較b、cb、c（填序號(hào)“a”、“b”、“c”、“d”）兩種情況，可以驗(yàn)證猜想B的正確；
（4）通過(guò)比較d中甲、乙兩電磁鐵，可以得出的結(jié)論是電流相同時(shí)，外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)電流相同時(shí)，外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)。
【考點(diǎn)】探究影響帶電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)．
【答案】磁性強(qiáng)弱；a、b；b、c；電流相同時(shí)，外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：222引用：5難度：0.3
相似題
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1．用表面涂有絕緣漆的漆包線繞在鐵釘上做成了線圈上有四個(gè)接線柱a、b、c、d的電磁鐵，使用不同的接線柱，可改變電磁鐵線圈的匝數(shù)。電磁鐵和其他實(shí)驗(yàn)器材組成如圖所示電路，用該電路來(lái)研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”。請(qǐng)完成如下問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中電磁鐵磁性的強(qiáng)弱用電磁鐵吸引來(lái)反映的；
（2）連接電磁鐵線圈的接線柱a,閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與是否有關(guān)；
（3）分別連接電磁鐵線圈的接線柱a、c,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使不變，可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)是否有關(guān)。發(fā)布：2024/12/24 5:30:3組卷：495引用：6難度：0.6 -
2．小明在課下按教材“迷你實(shí)驗(yàn)室”自制成簡(jiǎn)易的電磁鐵，并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙、丙、丁電路去探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”。
（1）實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察電磁鐵 來(lái)知道電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；
（2）比較 兩圖可知：匝數(shù)相同時(shí)，電流越大，磁性越強(qiáng)；
（3）由圖 可知：當(dāng)電流一定時(shí)，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；
（4）當(dāng)丁圖的滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵a、b吸引大頭針的個(gè)數(shù) （填“增加”或“減少”），說(shuō)明電流越 。發(fā)布：2024/12/24 6:0:1組卷：137引用：2難度：0.6 -
3．如圖所示，是研究電磁鐵實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/9/11 1:0:9組卷：556引用：3難度：0.6