登山時(shí)喝空的礦泉水瓶，擰緊瓶蓋。下山后瓶子變癟，瓶?jī)?nèi)的氣體分子（ ?。?/h1>
【考點(diǎn)】氣壓與體積、溫度的關(guān)系；大氣壓強(qiáng)與海拔的關(guān)系．
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：25引用：2難度：0.5
相似題
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1．把彎成“冂”形的玻璃管穿過軟木塞分別插入兩個(gè)大小相同的燒瓶?jī)?nèi)（如圖），且裝置的氣密性良好。下列情形能使玻璃管中著色水柱由靜止向左移動(dòng)時(shí)的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/10/14 0:0:2組卷：11引用：1難度：0.5 -
2．如圖所示，在水平放置的圓形長(zhǎng)直管中，有一個(gè)光滑的，可自由移動(dòng)的活塞剛好把長(zhǎng)直管分成左右兩部分，且活塞左、右兩端面的形狀如圖。當(dāng)左、右兩部分中氣體的壓強(qiáng)分別為p1和p2時(shí)，活塞可停在圖示位置不動(dòng)。現(xiàn)在同時(shí)緩緩增大左、右兩部分中氣體的壓強(qiáng)，使活塞仍然停在圖示位置不動(dòng)。若左、右兩部分中氣體壓強(qiáng)的變化量Δp1和Δp2．則下列關(guān)于它們關(guān)系的說法中正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/28 13:30:2組卷：72引用：3難度：0.5 -
3．科學(xué)源于生活又高于生活，日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著科學(xué)道理，學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)。
【生活發(fā)現(xiàn)】
①自行車在烈日下暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸；
②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越費(fèi)力。
【提出問題】
一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)？
【建立假設(shè)】
假設(shè)一：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的溫度有關(guān)；
假設(shè)二：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的 有關(guān)；
【設(shè)計(jì)方案】
為了驗(yàn)證假設(shè)一，小金設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：取一個(gè)充氣的氣球，扎緊口子，放在20℃的水面上，待氣球體積不再變化記錄氣球的大小。
步驟二：將氣球放入40℃的水面上，待氣球體積不再變化記錄氣球的大?。?br />步驟三：將氣球放入60℃的水面上，待氣球體積不再變化記錄氣球的大小；
小金通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論。
小明認(rèn)為小金的實(shí)驗(yàn)存在一個(gè)很大的缺陷：。
小明提出新的實(shí)驗(yàn)方案：
步驟一：取一根長(zhǎng)度約為1米一端封閉的細(xì)玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀密封一段空氣柱，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標(biāo)出水銀柱下表面的位置，如圖所示；
步驟二：將空氣柱浸入40℃的水中，待水銀柱不再上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀，直到 為止；
步驟三：將空氣柱浸入60℃的水中，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
小明實(shí)驗(yàn)中是通過比較 來比較玻璃管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)大小。發(fā)布：2024/12/3 20:0:1組卷：136引用：3難度：0.5
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