當(dāng)前位置：新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第2章我們周?chē)目諝狻?020年單元測(cè)試卷（7）> 試題詳情

根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出儀器a的名稱：
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為
BC
BC
（填字母，下同），此反應(yīng)的基本類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
。二氧化錳在反應(yīng)中的作用是
催化（或加快反應(yīng)速率）
催化（或加快反應(yīng)速率）
。
（3）小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對(duì)此，小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集3/4集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用如圖方案收集“
3
4
集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是
G
G
（填字母）。

②用排水法收集氣體時(shí)，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？答：
集氣瓶口向外冒氣泡
集氣瓶口向外冒氣泡
。
③所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法
不可靠
不可靠
（填“可靠”或“不可靠”）。
（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從
b
b
端通入（填“b”或“c”）。

【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；反應(yīng)類型的判定．

【答案】長(zhǎng)頸漏斗；BC；分解反應(yīng)；催化（或加快反應(yīng)速率）；G；集氣瓶口向外冒氣泡；不可靠；b

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：50引用：6難度：0.3

相似題

1．如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中①②兩種儀器的名稱：①

；②

。
（2）欲裝配一套用過(guò)氧化氫制取氧氣的裝置，需要用到的發(fā)生裝置是

（填字母標(biāo)號(hào)，下同），收集裝置是

，若用裝置D收集氧氣，如何確定氣體已經(jīng)收集滿：

。
（3）若用裝置E收集某種氣體，則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是

。
（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從

（填“c”或“d”）端進(jìn)入F中。
（5）測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

①甲同學(xué)用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因：

。
②乙同學(xué)想用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn)，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫(xiě)出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式：

。
③丙同學(xué)打算用鐵絲替代紅磷，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?!--BA-->

（填“是”或“否”），并說(shuō)明理由：

。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.5
解析
2．冬春季是H₇N₉禽流感高發(fā)季節(jié)，各類活禽交易場(chǎng)所實(shí)行全面徹底的消毒．
表中所列為某消毒液產(chǎn)品的部分說(shuō)明書(shū)：
用途殺菌消毒
主要成分硝酸、硝酸銀、過(guò)氧化氫
（1）請(qǐng)寫(xiě)出硝酸銀的化學(xué)式并標(biāo)出各元素的化合價(jià)

．
（2）過(guò)氧化氫溶液是一種常用的消毒劑，其原因是過(guò)氧化氫分子中含有“過(guò)氧基”（-O-O-）．據(jù)此推測(cè)，下列物質(zhì)中，可用作消毒劑的是

（填序號(hào)）．

（3）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，某同學(xué)取2g二氧化錳于錐形瓶中，然后慢慢滴入過(guò)氧化氫溶液，完全反應(yīng)后，生成了1.6g氧氣，則參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（4）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)用如圖1所示的裝置進(jìn)行制取氧氣，
若要控制反應(yīng)速率，獲得平穩(wěn)的氧氣流，可將圖1中的

換成

．（填儀器名稱），
若用圖2裝置進(jìn)行制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

．
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：20引用：1難度：0.7
解析
3．根據(jù)如圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)1中：發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

，能用排水法收集該氣體的原因是

。
（2）實(shí)驗(yàn)2中：反應(yīng)的文字表達(dá)式為

，能證明發(fā)生了化學(xué)變化的反應(yīng)現(xiàn)象是

，集氣瓶底放少量水的作用是

。
（3）實(shí)驗(yàn)3中：①中反應(yīng)的文字表達(dá)式為

，②中可觀察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒，

，③中加入澄清石灰水的作用是

，對(duì)比①②木炭燃燒現(xiàn)象的不同，可得到的結(jié)論是

。
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：38引用：1難度：0.3
解析

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用途	殺菌消毒
主要成分	硝酸、硝酸銀、過(guò)氧化氫