五年級(jí)興趣小組進(jìn)行小賽車(chē)設(shè)計(jì)比賽。
（1）現(xiàn)實(shí)中的賽車(chē)要能很快加速到300千米/每小時(shí)以上，而且要能平穩(wěn)行駛。下列有關(guān)賽車(chē)設(shè)計(jì)分析不正確的是

D

D

。
A.輪胎表面粗糙，可以增大摩擦力，避免打滑
B.設(shè)計(jì)了流線型車(chē)身，使阻力減小到最小
C.車(chē)身重心低，高速行駛穩(wěn)定
D.設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)，行駛起來(lái)沒(méi)有摩擦力
（2）下列哪項(xiàng)不屬于設(shè)計(jì)賽車(chē)的基本原則

C

C

。
A.動(dòng)力要大
B.空氣阻力要小
C.輪胎要美觀
D.行駛要穩(wěn)定
（3）第一小組選擇制作重力小車(chē)，如圖所示。在小車(chē)后輪車(chē)軸上安裝一個(gè)繞線軸，將一根拉線一端系上鉤碼，另一端穿過(guò)車(chē)頂?shù)幕喯档杰?chē)后輪的繞線軸上，轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)輪將拉線繞在繞線軸上，松手后，小車(chē)就能運(yùn)動(dòng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)測(cè)量，小車(chē)高約35厘米，長(zhǎng)約18厘米。
①想讓小車(chē)向前運(yùn)動(dòng)，應(yīng)將車(chē)軸上的拉線向

后

后

（填“前”或“后”）纏繞。
②以下方法中，哪些可以使小車(chē)運(yùn)動(dòng)得更遠(yuǎn)一些？

AC

AC

（可多選）
A.將車(chē)軸上的拉線多纏繞幾圈
B.將鉤碼換成輕一點(diǎn)的物體
C.適當(dāng)增加拉線的長(zhǎng)度
（4）第二小組選擇用氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)，這種動(dòng)力我們叫

反沖力

反沖力

。小組成員在比較大氣球和小氣球行駛距離的問(wèn)題中產(chǎn)生了分歧，甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該大氣球和小氣球各測(cè)量三次，算出平均值比較；乙同學(xué)認(rèn)為大氣球和小氣球各測(cè)量一次，進(jìn)行比較就可以了。你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)？

甲同學(xué)

甲同學(xué)

。
你的理由是 

用多測(cè)幾次，防止實(shí)驗(yàn)的偶然性

用多測(cè)幾次，防止實(shí)驗(yàn)的偶然性

。
（5）經(jīng)過(guò)測(cè)試，兩個(gè)小組都發(fā)現(xiàn)車(chē)輪與車(chē)軸之間有些卡頓，你有什么辦法幫助他們嗎？