假設(shè)你是高一學(xué)生李華， 你的日本同齡朋友 Yuki 因為疫情也被隔離．現(xiàn)在在家利用釘釘進(jìn)行網(wǎng)課的學(xué)習(xí)．但是她非常不習(xí)慣這種學(xué)習(xí)方式，擔(dān)心會影響學(xué)業(yè)．同樣在家學(xué)習(xí)的你想要幫助她，請給她寫一封英文郵件，內(nèi)容包括：
1．安慰鼓勵 Yuki；
2．給她關(guān)于網(wǎng)課學(xué)習(xí)的建議，例如如何記筆記，如何和老師在線溝通，如何安排時間等；
3．給予祝福．
參考詞匯：疫情 epidemic 隔離 quarantine 釘釘Ding Talk
注意：
1．詞數(shù) 100 左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
【考點】提綱作文．
【答案】Dear Yuki，
I'm Li Hua， a senior one student． I'm sorry to hear you were quarantined because of the epidemic， using Ding Talk at home for online class learning at the moment．
But you are not used to this kind of learning and you are worried that it will affect your study． You don't have to． You have to face the reality and accept the challenge．I'm taking online classes just like you． I suggest that you attend the online class on time and arrange your own time after class． When listening to the lecture， you should take notes carefully and communicate with the teacher in time if you have any questions．In a word， we should correct our attitude towards study and minimize the loss．
We believe that we will come back to campus soon．
Yours，
Li Hua
I'm Li Hua， a senior one student． I'm sorry to hear you were quarantined because of the epidemic， using Ding Talk at home for online class learning at the moment．
But you are not used to this kind of learning and you are worried that it will affect your study． You don't have to． You have to face the reality and accept the challenge．I'm taking online classes just like you． I suggest that you attend the online class on time and arrange your own time after class． When listening to the lecture， you should take notes carefully and communicate with the teacher in time if you have any questions．In a word， we should correct our attitude towards study and minimize the loss．
We believe that we will come back to campus soon．
Yours，
Li Hua
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：2難度：0.5
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1．假定你是校英語報記者李華，你校英語讀書會近期舉辦了以"Read for the Future"為主題的英語演講比賽。請寫一篇短文，報道此次活動。內(nèi)容包括：
1.時間、地點：
2.活動過程和意義；
3.學(xué)生的感受。
注意：1.詞數(shù)100左右；
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。發(fā)布：2025/1/1 17:0:1組卷：4引用：5難度：0.4 -
2．假定你是李華，你和你的同學(xué)們都即將面臨高中畢業(yè)，大學(xué)擇校的重要時刻．你的美國好友Laura想知道影響你們擇校的因素，因此請你做了一份調(diào)查．
請你回復(fù)郵件，告訴他一部分同學(xué)看重大學(xué)的知名度，另一部分同學(xué)更看重所選大學(xué)是否有喜歡的專業(yè)．請簡述兩種觀點及其原因，并詢問Laura血的看法．注意：
1、詞數(shù)120左右；
2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
Dear Laura，
_________發(fā)布：2025/1/30 8:0:1組卷：11引用：1難度：0.4 -
3．假設(shè)你是李華，是英美文學(xué)愛好者。最近，你在學(xué)習(xí)英語詩歌時，遇到一些困難。請給你校的外教瓊斯先生寫一封求助信。內(nèi)容包括：
1．發(fā)出求助；
2．陳述你的問題；
3．希望他提供幫助。
注意：1.詞數(shù)80左右，開頭和結(jié)尾已寫好，不計入總詞數(shù)；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear Mr.Jones，
_________.
Looking forward to your early reply.
Yours，
Li Hua發(fā)布：2025/1/1 16:30:1組卷：5引用：2難度：0.5