寫出下列句子所用的修辭方法。
（1）老師，您真是童話中的仙子。比喻比喻
（2）再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。排比排比
（3）“誰言寸草心，報得三春暉?！蹦牟赣钋?，將永遠銘刻在我們的心上。引用引用
【考點】修辭手法．
【答案】比喻；排比；引用
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/20 0:30:1組卷：43引用：3難度：0.7
相似題
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1．下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內。
a、花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。
b、老師是園丁，我們是花朵。
c、幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。發(fā)布：2025/3/10 6:30:2組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．下列句子沒有運用到修辭手法的是（ ）
發(fā)布：2025/3/10 6:0:1組卷：13引用：1難度：0.7 -
3．指出下列句子所使用的修辭手法。
（1）走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（）
（2）你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。（）
（3）我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（）
（4）漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。（）
（5）這里是落葉松的海洋。（）發(fā)布：2025/3/10 5:30:3組卷：47引用：2難度：0.7