閱讀下列材料，回答問題。
材料一 各個階層的封君封臣關系一旦形成，雙方就有了相應的封建權利和義務。封君要確保封臣……土地財產的享有、人身安全、社會榮譽等。封臣……其一是提供軍役；其二是給予封君“協(xié)助金”以示資助；其三是“勸告”與作證。
——摘編自孟廣林《世界中世紀史》材料二 14世紀中葉以后，越來越多的領主出租自營地，他們依靠土地租金生活，不再參與生產管理。一些富裕農民通過承租、購買領主的土地，或者轉租、購買其他佃戶的地產等方式將土地集中起來，采用新的生產方式進行經營，雇用少地或無地的農民耕種，并將產品推向市場。
——摘自部編版《世界歷史》九年級歷史上冊材料三 商人不僅向工人提供原料而且還提供統(tǒng)一的生產工具，工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，與雇主形成徹底的雇傭關系。由于生產工具統(tǒng)一配備，因而工人常常需要在同一個地點集中勞動，于是就形成了集中的手工工場。雇工分工合作，進一步提高了勞動生產率。
——摘自部編版《世界歷史》九年級歷史上冊（1）根據材料一結合所學知識，分析中世紀歐洲封君封臣制度的特點。
（2）根據材料二結合所學知識，指出“這種新的生產和經營方式”的名稱。
（3）根據材料三結合所學知識，概括手工工場經營方式的特點。