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學(xué)弈      弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
（1）理解課文內(nèi)容，回答下面的問題，
①《學(xué)弈》中兩個(gè)跟弈秋學(xué)下棋的人，表現(xiàn)有什么不同？
其中一個(gè)人專心致志地學(xué)習(xí)，另一個(gè)人三心二意。
其中一個(gè)人專心致志地學(xué)習(xí)，另一個(gè)人三心二意。

②你覺得《兩小兒辯日》這則故事表現(xiàn)出孔子具有怎樣的品質(zhì)？
孔子具有謙虛的品質(zhì)。
孔子具有謙虛的品質(zhì)。

③從《兩小兒辯日》中你體會(huì)到兩個(gè)小孩具有哪些品質(zhì)？
敢于對問題進(jìn)行思考、辯論。
敢于對問題進(jìn)行思考、辯論。

（2）寫出下列句子的意思。
①一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
另一人雖然也在聽講，心里卻老想著將要有天鵝飛過來，該怎么樣拉開弓箭將它射下。
另一人雖然也在聽講，心里卻老想著將要有天鵝飛過來，該怎么樣拉開弓箭將它射下。

②一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！?!--BA-->
我認(rèn)為太陽剛升起的時(shí)候距離人近，而正午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)。
我認(rèn)為太陽剛升起的時(shí)候距離人近，而正午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)。

（3）根據(jù)課文內(nèi)容，選擇下列字詞的確切含義。
A.天鵝、大雁一類的鳥
B.教導(dǎo)
C.不
D.引，拉
誨
B
B
  鴻鵠
A
A
   援
D
D
    弗
C
C

（4）根據(jù)課文內(nèi)容，選出每句中“之”字的含義。
之：A弈秋的教導(dǎo)
B.鴻鵠
C.他，這里指前一個(gè)人
D.的
①弈秋，通國之善弈者也。
D
D

②一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至。
A
A

③思援弓繳而射之。
B
B

④雖與之俱學(xué)。
C
C

（5）朗讀“為是其智弗若與”應(yīng)該讀出
B
B
的語氣；朗讀“曰：非然也”應(yīng)該讀出
D
D
的語氣。
A疑問
B.反問
C.否定
D.肯定
（6）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①弈秋，通國之善弈者也。
弈秋，是全國最擅長下棋的人。
弈秋，是全國最擅長下棋的人。

②為是其智弗若與？
難道是因?yàn)樗蝗缛思衣斆鲉幔?/div>
難道是因?yàn)樗蝗缛思衣斆鲉幔?/div>

【考點(diǎn)】句子翻譯；課文理解．
【答案】其中一個(gè)人專心致志地學(xué)習(xí)，另一個(gè)人三心二意。；孔子具有謙虛的品質(zhì)。；敢于對問題進(jìn)行思考、辯論。；另一人雖然也在聽講，心里卻老想著將要有天鵝飛過來，該怎么樣拉開弓箭將它射下。；我認(rèn)為太陽剛升起的時(shí)候距離人近，而正午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)。；B；A；D；C；D；A；B；C；B；D；弈秋，是全國最擅長下棋的人。；難道是因?yàn)樗蝗缛思衣斆鲉幔?/div>
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：51引用：1難度：0.8
相似題

  • 1．師曠論學(xué)??晉平公①問于師曠②曰：“吾年七十欲學(xué)，恐已暮矣?！薄瓗煏缭唬骸俺悸勚?，少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭③之明。炳燭之明，熟與④昧行⑤乎？”平公曰：“善哉！”
    （出自《說苑》，有刪減）??注釋：①[晉平公]春秋時(shí)晉國的國君。②[問于師曠]對師曠提問。師曠，晉國大夫，博學(xué)多才。③[炳燭]點(diǎn)亮蠟燭（或火把）。④[孰與]比……怎么樣。⑤[昧行]在黑暗中走路。
    （1）仔細(xì)讀文中劃“??“的語句，完成下列問題。
    1）“炳燭之明，孰與昧行乎？”這句話的意思是：
     

    2）由此，可以看出師曠對晉平公“七十欲學(xué)”的態(tài)度是
     

    A.不贊成，覺得他年紀(jì)太大了。
    B.贊成，覺得學(xué)比不學(xué)好。
    （2）文中師曠連用三個(gè)比喻，把
     
    比作
     
    ，把
     
    比作
     
    把老而好學(xué)比作炳燭之明，意在說明
     
    。

    發(fā)布：2025/2/26 21:30:1組卷：29引用：1難度：0.6

  • 2．破甕救友
    ??光①生七歲，凜然②如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕，破之，水迸，兒得活。
    ??[注釋]①光：司馬光。②凜然；穩(wěn)重的樣子。
    （1）解釋下列加點(diǎn)字的意思。
    聞講《左氏春秋》
     

    群兒戲于庭
     

    眾皆棄去 
     

    （2）用現(xiàn)代漢語翻譯句子。
    光持石擊甕，破之，水迸，兒得活。
     

    （3）司馬光破甕救友的故事表現(xiàn)了他什么樣的品質(zhì)？你從他身上獲得了哪些啟示？
     

    發(fā)布：2025/2/26 19:0:1組卷：9引用：1難度：0.8

  • 3．閱讀下面的文言文，回答問題。
          時(shí)芳①草鮮美，兒童放紙鳶于村外。春花絢爛，婦女戲秋千于杏院。小姊妹或三三五五踏青陌②之上，尋芳水濱。桃紅柳綠，日麗風(fēng)和。一年節(jié)令，此為最佳時(shí)也。
    【注釋】①芳：花草的香味。②陌：田間小路。
    （1）解釋下面畫線的字。
    ①時(shí)芳草鮮美
     

    ②尋芳水濱
     

    （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
    一年節(jié)令，此為最佳時(shí)也。
    （3）這篇短文中寫出了三個(gè)活動(dòng)畫面，一是
     
    ，二是
     
    ，三是
     
    ，（用原文回答）從這篇短文中可以看出作者
     
    的心情。

    發(fā)布：2025/2/26 19:30:1組卷：21引用：1難度：0.5
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