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菁優(yōu)網(wǎng)如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)由圖可知,甲狀腺激素和性激素的分泌存在
分級(jí)
分級(jí)
調(diào)節(jié)。冬季,人由溫暖的室內(nèi)到寒冷的室外時(shí),大腦皮層會(huì)產(chǎn)生
冷覺(jué)
冷覺(jué)
,使人主動(dòng)捂緊身體,以減少熱量散失;同時(shí)血液中的甲狀腺激素含量會(huì)增加,但不會(huì)一直增加,請(qǐng)根據(jù)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制分析其原因:
甲狀腺激素的分泌存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí),會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)激素,從而使甲狀腺激素維持在正常范圍內(nèi)
甲狀腺激素的分泌存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí),會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)激素,從而使甲狀腺激素維持在正常范圍內(nèi)

(2)幼兒缺乏生長(zhǎng)激素時(shí),出現(xiàn)的缺乏癥是
侏儒癥
侏儒癥
;甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在人體的生長(zhǎng)發(fā)育方面具有
協(xié)同
協(xié)同
關(guān)系。
(3)某些體育運(yùn)動(dòng)員為了在比賽中提高自己的成績(jī),私自服用一些興奮劑。睪丸酮是興奮劑中的一種,若某運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用該種興奮劑,則其性腺分泌性激素的能力
減弱
減弱
(填增強(qiáng)減弱或基本不變)。
(4)2020年3月,四川涼山發(fā)生特大森林火災(zāi),消防人員為了滅火顧不上喝水,此時(shí)他們機(jī)體中垂體釋放的激素X量
增加
增加
,激素X的作用是
作用于腎小管和集合管,促進(jìn)其對(duì)水分的重吸收
作用于腎小管和集合管,促進(jìn)其對(duì)水分的重吸收
,以維持機(jī)體的水平衡。

【答案】分級(jí);冷覺(jué);甲狀腺激素的分泌存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí),會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)激素,從而使甲狀腺激素維持在正常范圍內(nèi);侏儒癥;協(xié)同;減弱;增加;作用于腎小管和集合管,促進(jìn)其對(duì)水分的重吸收
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/14 5:0:10組卷:0引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.下表是某患者的血液化驗(yàn)單,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
    檢測(cè)項(xiàng)目 結(jié)果 單位 參考值
    甲狀腺激素 2.68 pmol/L 7.86-14.41
    促甲狀腺激素 6.53 μIU/mL 0.34~5.60

    發(fā)布:2024/12/18 13:30:2組卷:4引用:2難度:0.6
  • 2.甲、乙兩人均為甲狀腺激素水平低下患者,下表是注射適量的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)前30min和后30min每人的促甲狀腺激素(TSH)濃度的數(shù)值,據(jù)表分析正確的是( ?。?
    實(shí)驗(yàn)對(duì)象 促甲狀腺激素濃度(Mu?L-1
    注射前 注射后
    健康志愿者 <10 10~40
    10~40 >40
    <10 <10

    發(fā)布:2024/12/23 2:30:3組卷:15引用:1難度:0.7
  • 3.甲狀腺激素(TH)是一種對(duì)動(dòng)物的生長(zhǎng)、發(fā)育有促進(jìn)作用的激素。如圖為TH分泌的調(diào)節(jié)示意圖。某興趣小組為了探究圖中虛線所示情況是否存在,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組較為合理的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/18 22:30:1組卷:97引用:6難度:0.4
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