當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年浙江省寧波市北侖區(qū)十校聯(lián)考八年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷> 試題詳情

如圖所示，用水平方向上的力將圖釘按在墻壁上，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h1>

A．手指對(duì)釘帽的壓力小于墻壁對(duì)釘尖的壓力

B．手指對(duì)釘帽的壓力大于釘尖對(duì)墻壁的壓力

C．手指對(duì)釘帽的壓強(qiáng)大于釘尖對(duì)墻壁的壓強(qiáng)

D．手指對(duì)釘帽的壓強(qiáng)小于釘尖對(duì)墻壁的壓強(qiáng)

【考點(diǎn)】壓強(qiáng)大小的比較．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/10/12 3:0:1組卷：8引用：1難度：0.5

相似題

1．小科將書本放在水平桌面上，如圖甲所示。

（1）下列屬于一對(duì)平衡力的是
。
A．書本對(duì)桌面的壓力
B．桌面對(duì)書本的支持力
C．書本受到的重力
（2）小科將書本向右緩緩移動(dòng)，使書本慢慢伸出桌面，下列關(guān)于此過(guò)程中書本對(duì)桌面的壓力與壓強(qiáng)的變化情況分析，正確的是
。
A．壓力減小，壓強(qiáng)不變
B．壓力不變，壓強(qiáng)變大
C．壓力減小，壓強(qiáng)變大
D．壓力不變，壓強(qiáng)不變
（3）當(dāng)書本的重心位置O移出桌子邊緣時(shí)，書本會(huì)立馬翻落到地面。小科對(duì)其進(jìn)行受力分析，如圖乙。小科認(rèn)為書本翻落的原因是
。
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：19引用：1難度：0.5
解析
2．相同的氣球，吹入氣體后，吹得越大，球內(nèi)氣壓越大還是越??？為了探究這個(gè)問(wèn)題，小樂(lè)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)步驟如下。
①取相同的氣球A和B，套在管口并扎緊；
②關(guān)閉閥門3，打開閥門1和2，將A吹成較大的氣球，再關(guān)閉閥門2；
③打開閥門3，將B吹成較小的氣球，再關(guān)閉閥門1；
④
，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
回答問(wèn)題：
（1）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟④
。
（2）觀察到氣球A變大，氣球B變小，則說(shuō)明：相同條件下，氣球吹得越大，球內(nèi)氣壓越
。
（3）平時(shí)會(huì)有這樣的體會(huì)：當(dāng)氣球吹大到一定程度后，會(huì)越吹越輕松。對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行解釋。
。
發(fā)布：2024/10/6 1:0:2組卷：31引用：2難度：0.5
解析

3．如圖所示，用兩只手指壓住鉛筆的兩端并保持靜止，左邊手指受到鉛筆的壓力為F₁、壓強(qiáng)為p₁，右邊手指受到鉛筆的壓力為F₂、壓強(qiáng)為p₂，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

A．右邊手指感覺(jué)比左邊手指疼，是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/label>

B．F₁和F₂是一對(duì)平衡力，所以F₁=F₂

C．右邊手指感覺(jué)比左邊手指疼，是因?yàn)閜₁＜p₂

D．此實(shí)驗(yàn)只能驗(yàn)證壓力作用效果與受力面積的關(guān)系

發(fā)布：2024/10/20 4:0:2組卷：2引用：1難度：0.5

解析

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如圖所示，用水平方向上的力將圖釘按在墻壁上，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h1>

3．如圖所示，用兩只手指壓住鉛筆的兩端并保持靜止，左邊手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1，右邊手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為p2，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>

如圖所示，用水平方向上的力將圖釘按在墻壁上，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h1>

3．如圖所示，用兩只手指壓住鉛筆的兩端并保持靜止，左邊手指受到鉛筆的壓力為F₁、壓強(qiáng)為p₁，右邊手指受到鉛筆的壓力為F₂、壓強(qiáng)為p₂，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>