課內(nèi)閱讀。
      ①皮鞋匠靜靜地聽著。②他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。③微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。④月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。
（1）用“       ”畫出皮鞋匠聽了音樂時想到的畫面。
（2）這段文字向我們展現(xiàn)了哪三幅畫面？
①

月亮升起，海面平靜。

月亮升起，海面平靜。

②

月亮升高，穿過微云。

月亮升高，穿過微云。

③

月光照耀，風(fēng)起浪涌。

月光照耀，風(fēng)起浪涌。

（3）從畫面的變化中，可以感受到音樂的變化，先是

B

B

，再

A

A

，然后

C

C

。
A．逐漸增強(qiáng)
B．輕柔舒緩
C．高昂激越
（4）貝多芬彈奏的音樂帶給了兄妹倆無窮無盡的想象。請你寫一寫讀了這段描寫后想象的畫面：

剛剛還是平靜的海面，霎時間就猶如一匹匹駿馬浩浩蕩蕩地奔騰而來，倏忽海面又變得平靜了

剛剛還是平靜的海面，霎時間就猶如一匹匹駿馬浩浩蕩蕩地奔騰而來，倏忽海面又變得平靜了

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