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同樣是面對只有半杯水的局面，有的人會(huì)說：“還有半杯水吶！”有的人則會(huì)說：“怎么只有半杯水！”這告訴我們（　?。?br />①改變態(tài)度可以改變情緒
②情緒的多樣性豐富了我們的生活
③學(xué)會(huì)陶冶情操，保持樂觀心態(tài)
④同一事物，看法不同情緒不同

【考點(diǎn)】情緒的類型及特點(diǎn)．
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/28 2:0:9組卷：33引用：3難度：0.7
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  • 1．小蘭連著幾次英語都考砸了，又著急又灰心。在父母的幫助下，她認(rèn)真分析原因、調(diào)整狀態(tài)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，終于取得了進(jìn)步。她的轉(zhuǎn)變說明了（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/10/30 11:0:2組卷：3引用：3難度：0.8

  • 2．【認(rèn)識(shí)情緒 管理情緒】
    近日，我校初一年級(jí)特邀名師開展了《做情緒的主人》專題講座，老師分享了兩個(gè)案例，請你一起來探究問題。
    案例一：七年級(jí)的小剛因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)小宇發(fā)生爭吵，一氣之下?lián)]拳將小宇打傷。小剛不僅受到學(xué)校的紀(jì)律處分，而且他的家長還向小宇支付了醫(yī)療費(fèi)1000多元。
    案例二：期中考試前一天，小敏因內(nèi)心壓力大一夜未眠。結(jié)果數(shù)學(xué)考試時(shí)，由于過度緊張，許多原本會(huì)做的題目做不出來，她哭著離開了考場。
    （1）案例一和案例二共同體現(xiàn)了青春期情緒的什么特點(diǎn)？請運(yùn)用情緒調(diào)節(jié)的方法，分別談一談怎樣幫助他們避免此類情況的發(fā)生？
    （2）請從情緒管理的角度，談一談上述案例對我們有何啟示？

    發(fā)布：2024/9/12 6:0:10組卷：38引用：2難度：0.2

  • 3．對于青春期的情緒特點(diǎn)，下列說法正確的是（　　）

    發(fā)布：2024/10/31 8:1:18組卷：14引用：11難度：0.7
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