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同樣是面對只有半杯水的局面,有的人會(huì)說:“還有半杯水吶!”有的人則會(huì)說:“怎么只有半杯水!”這告訴我們( ?。?br />①改變態(tài)度可以改變情緒
②情緒的多樣性豐富了我們的生活
③學(xué)會(huì)陶冶情操,保持樂觀心態(tài)
④同一事物,看法不同情緒不同

【考點(diǎn)】情緒的類型及特點(diǎn)
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/28 2:0:9組卷:33引用:3難度:0.7
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  • 1.小蘭連著幾次英語都考砸了,又著急又灰心。在父母的幫助下,她認(rèn)真分析原因、調(diào)整狀態(tài)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,終于取得了進(jìn)步。她的轉(zhuǎn)變說明了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/30 11:0:2組卷:3引用:3難度:0.8
  • 2.【認(rèn)識(shí)情緒 管理情緒】
    近日,我校初一年級(jí)特邀名師開展了《做情緒的主人》專題講座,老師分享了兩個(gè)案例,請你一起來探究問題。
    案例一:七年級(jí)的小剛因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)小宇發(fā)生爭吵,一氣之下?lián)]拳將小宇打傷。小剛不僅受到學(xué)校的紀(jì)律處分,而且他的家長還向小宇支付了醫(yī)療費(fèi)1000多元。
    案例二:期中考試前一天,小敏因內(nèi)心壓力大一夜未眠。結(jié)果數(shù)學(xué)考試時(shí),由于過度緊張,許多原本會(huì)做的題目做不出來,她哭著離開了考場。
    (1)案例一和案例二共同體現(xiàn)了青春期情緒的什么特點(diǎn)?請運(yùn)用情緒調(diào)節(jié)的方法,分別談一談怎樣幫助他們避免此類情況的發(fā)生?
    (2)請從情緒管理的角度,談一談上述案例對我們有何啟示?

    發(fā)布:2024/9/12 6:0:10組卷:38引用:2難度:0.2
  • 3.對于青春期的情緒特點(diǎn),下列說法正確的是(  )

    發(fā)布:2024/10/31 8:1:18組卷:14引用:11難度:0.7
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