菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中數(shù)學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022年廣東省高考數(shù)學(xué)綜合能力測(cè)試試卷(三)(三模)
>
試題詳情
古希臘數(shù)學(xué)家帕普斯提出著名的蜂窩猜想,認(rèn)為蜂窩的優(yōu)美形狀,是自然界最有效勞動(dòng)的代表.他在《匯編》一書(shū)中對(duì)蜂房的結(jié)構(gòu)作出精彩的描寫(xiě)“蜂房是由許許多多的正六棱柱組成,一個(gè)挨著一個(gè),緊密地排列,沒(méi)有一點(diǎn)空隙.蜜蜂憑著自己本能的智慧選擇了正六邊形,因?yàn)槭褂猛瑯佣嗟脑牧希呅尉哂凶畲蟮拿娣e,從而可貯藏更多的蜂蜜.”某興趣小組以蜂窩為創(chuàng)意來(lái)源,制作了幾個(gè)棱長(zhǎng)均相等的正六棱柱模型,設(shè)該正六棱柱的體積為V
1
,其外接球的體積為V
2
,則
V
1
V
2
=( ?。?/h1>
A.
3
π
B.
9
3
16
π
C.
9
15
25
π
D.
9
3
64
π
【考點(diǎn)】
棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積
;
球的體積和表面積
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:78
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
已知正三棱錐O-ABC的底面邊長(zhǎng)為4,高為2,則此三棱錐的體積為
.
發(fā)布:2024/11/14 12:0:4
組卷:271
引用:3
難度:0.8
解析
2.
若一個(gè)正四棱錐的左視圖是一個(gè)邊長(zhǎng)為2的正三角形(如圖),則該正四棱錐的體積是( ?。?br />
A.1
B.
3
C.
4
3
3
D.2
3
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:287
引用:2
難度:0.9
解析
3.
如圖,在邊長(zhǎng)為10(單位:m)的正方形鐵皮的四周切去四個(gè)全等的等腰三角形,再把它的四個(gè)角沿著虛線折起,做成一個(gè)正四棱錐的模型.設(shè)切去的等腰三角形的高為x m.問(wèn)正四棱錐的體積V(x)何時(shí)最大?最大值是多少?
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:19
引用:1
難度:0.3
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正