閱讀材料，完成下列任務(wù)。
材料一：當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它，珍愛他人生命。黑龍江省佳木斯市第十九中學教師張麗莉一把推開兩個學生，自己卻被車輪碾壓，造成雙腿高位截肢。
材料二：“最美司機”吳斌突遭飛來鐵塊擊中，卻忍痛完成換擋、剎車等操作，安全疏散24名旅客，自己卻傷重身亡。
（1）根據(jù)材料一和材料二，思考我們?yōu)槭裁匆鋹鬯说纳?，敬畏生命?br />（2）什么樣的生命是偉大的？

【考點】敬畏生命的原因；實現(xiàn)人生價值的方法．

【答案】（1）生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們必須承認別人的生命同樣重要。生命的價值高于一切。
（2）偉大在于創(chuàng)造和貢獻。生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。時傳祥做好自己的工作，為生活而努力，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量，就是在用認真、勤勞、堅持、責任書寫自己的生命價值，在平凡中閃耀出偉大。