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閱讀下面的材料,完成練習(xí)。
×××圖書館讀者須知
      歡迎您前來我館閱覽和外借館藏的書刊、文獻(xiàn)資料,參觀我館舉辦的各類文化藝術(shù)展覽,參加我館舉辦的各類公益性講座和讀者活動(dòng)。
      ①我館主要的文獻(xiàn)閱覽區(qū)域設(shè)在A區(qū)和C區(qū),展覽廳設(shè)在D區(qū),講座在多功能廳(B區(qū))舉辦。A區(qū)為古籍、近代文獻(xiàn)閱覽區(qū)和專利、標(biāo)準(zhǔn)等特種科技文獻(xiàn)閱覽區(qū),C區(qū)為現(xiàn)代文獻(xiàn)閱覽和外借區(qū)。讀者可憑有效閱覽證和外借證進(jìn)入閱覽和外借區(qū)域。
      ②進(jìn)入閱覽區(qū)域的讀者,請(qǐng)將自備書刊、包袋(大于20*14厘米)、食品等物品寄存一樓寄包處(閉館后,請(qǐng)勿將物品遺留在寄包柜內(nèi))。
      ③閱覽室內(nèi)請(qǐng)保持安靜,移動(dòng)通信設(shè)備請(qǐng)?jiān)O(shè)置為靜音狀態(tài)。閱覽區(qū)設(shè)有免費(fèi)飲水點(diǎn),請(qǐng)勿在閱覽區(qū)內(nèi)飲食、喝有色或含糖飲料。
      ④請(qǐng)?jiān)谥付▍^(qū)域使用電源,勿擅自外接電源或充電,注意用電安全。
      ⑤本館全年對(duì)外開放。提供24小時(shí)還書服務(wù)(正門的門衛(wèi)室)。一樓總咨詢臺(tái)提供咨詢導(dǎo)引服務(wù)。
      請(qǐng)愛護(hù)文獻(xiàn)資料和一切公共財(cái)物,遵守“七不”規(guī)范,遵守本館的借閱規(guī)則,讓我們共同營(yíng)造舒適、安靜的閱覽環(huán)境和良好的借閱秩序。
(1)暑假期間,徐寧寧到圖書館聽專家的“經(jīng)典閱讀講座”,他應(yīng)該到
B
B
區(qū);張耀揚(yáng)要去借閱外國(guó)名著《安妮日記》,他應(yīng)該到
C
C
區(qū)。
(2)如果不知館內(nèi)的圖書如何分類,找不到需要的圖書,可以到
一樓總咨詢臺(tái)
一樓總咨詢臺(tái)
進(jìn)行咨詢,在閱覽室內(nèi)要注意保持安靜,移動(dòng)通信設(shè)備要設(shè)置為
靜音
靜音
狀態(tài)。
(3)下面做法中,符合“讀者須知”的一項(xiàng)是
D
D
。
A.夏銘持有效閱覽證進(jìn)入C區(qū),借閱圖書并閱覽文獻(xiàn)。
B.當(dāng)我們閱讀時(shí)遇到問題應(yīng)與同伴小聲交流,保持閱覽環(huán)境的安靜。
C.當(dāng)我們進(jìn)入閱覽區(qū)域后應(yīng)把所帶的物品放到寄存處,離開時(shí)攜帶不方便可放在寄包柜內(nèi)。
D.當(dāng)我們所帶的手機(jī)沒電了,可以用自己的充電寶進(jìn)行充電,不過應(yīng)注意用電安全。
(4)如果在閱覽室懸掛名言,下面不恰當(dāng)?shù)氖?
C
C
。
A.書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!勘葋?br />B.書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?br />C.生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過?!仔?br />D.如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽(yáng)光?!乩?/h1>

【答案】B;C;一樓總咨詢臺(tái);靜音;D;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/17 12:0:1組卷:141引用:4難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
    ??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)?會(huì)是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著,他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。
    ??在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
    (1)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第1自然段的內(nèi)容。
    (2)科學(xué)史上,這樣的事件還有很多。請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言舉一個(gè)例子。
    (3)本文主要的觀點(diǎn)是什么?你同意這一觀點(diǎn)嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
  • 2.請(qǐng)按要求評(píng)價(jià)下面的習(xí)作。
    大熊貓
    廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學(xué)三年級(jí) 羅欣鵬
          大熊貓是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,被大家稱為“國(guó)寶”。大熊貓是哺乳動(dòng)物,它分布在我國(guó)四川、陜西、甘肅等地。
          大熊貓長(zhǎng)得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個(gè)圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認(rèn)真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周圍有一圈黑色的毛,如果你不認(rèn)真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
          大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時(shí)候也吃肉。它們吃竹子的動(dòng)作是千姿百態(tài)的:有時(shí)候坐在地上拿著吃,有時(shí)候仰躺在樹上抱著吃,還有的時(shí)候互相搶著吃。
          大熊貓看起來很笨重,但是它爬樹可靈活了!只見它笨頭笨腦地走到樹下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹上睡覺了。真是一個(gè)靈活的胖子??!
    “一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機(jī)。”大熊貓可愛極了,我喜歡大熊貓。
    (1)請(qǐng)按下面的表格給這篇作文評(píng)星。
    內(nèi)容 評(píng)星
    能否整合有關(guān)信息
     
    能否從幾個(gè)方面來介紹
     
    介紹的內(nèi)容是否準(zhǔn)確
     
    我認(rèn)為這篇習(xí)作一共可以獲得
     
    顆星。
    (2)你最欣賞這篇習(xí)作的什么地方或者有什么建議?請(qǐng)寫在下面。
     

    發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀選文,回答問題。
    ??托來尖聲大笑。“你不知道的事太多了,瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個(gè)專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)?!?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
    “那當(dāng)然,如果他們的年齡一樣的話?!?br />“可我媽媽說,一個(gè)老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個(gè)孩子的智力。另外,對(duì)每個(gè)孩子的教法都應(yīng)該是不同的?!?br />(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
     
    。
    (2)請(qǐng)從原文找出未來教師是如何上課的:
     
    。
    (3)對(duì)未來的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
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