對于近代中國的民族危機，不同階級、不同派別提出不同的救國方案。閱讀材料，回答問題。
材料一：凡分田，照人口，不論男女，算其家人口多寡，人多則多分，人寡則寡分……
材料二：中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨火器萬不能及……中國欲自強，則莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。
——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料三：法者，天下之公器也；變者，天下之公理也，……
——梁啟超《變法通議》請回答：
（1）材料一出自哪一綱領(lǐng)文件？它反映了哪個階級的愿望主張？
（2）材料二中李鴻章認(rèn)為中國落后于西方主要表現(xiàn)在什么方面？
（3）材料三體現(xiàn)的思想主張是什么？宣傳這一思想的報刊有哪些？
（4）從以上不同階級救國方案最終的結(jié)局中，你得到哪些認(rèn)識？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/23 2:0:1組卷：3引用：1難度：0.5
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1．洋務(wù)官員們認(rèn)識到西方列強的船堅炮利和機器制造的精密無一不是從天文、算學(xué)中來，如果不研習(xí)“西學(xué)”，如天文、算學(xué)，不從根本上下功夫，所謂的“求強”就無濟于事。為此洋務(wù)派（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/22 10:30:4組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．安慶內(nèi)軍械所的“內(nèi)”的幾層含義——內(nèi)部資金（資金全靠湘軍內(nèi)部供應(yīng)）/內(nèi)部消耗（產(chǎn)品全部供給湘軍內(nèi)部使用）/內(nèi)部力量（全用漢人，未雇洋匠）。這種對于中國人內(nèi)部力量的運用和肯定，正是“□□”這一口號的最佳注腳?！啊酢酢碧帒?yīng)填入的內(nèi)容是（ ）
發(fā)布：2024/12/20 2:30:1組卷：30引用：2難度：0.7 -
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發(fā)布：2024/12/19 17:0:2組卷：42引用：6難度：0.6
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