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精讀一處
      詩歌要求用簡潔的語言盡可能傳達豐富的內(nèi)容。請反復誦讀,好好揣摩詩中的語言,然后按下列要求寫下自己的發(fā)現(xiàn)和體會。
繁星(一五九)
母親啊!
天上的風雨來了,
鳥兒躲到它的巢里;
心中的風雨來了,
我只躲到你的懷里。
(1)我發(fā)現(xiàn)這首詩中,“天上的風雨”中的“風雨”指的是
狂風暴雨等惡劣天氣
狂風暴雨等惡劣天氣
;
“心中的風雨”中的“風雨”指的是
現(xiàn)實生活中遇到的挫折與苦難
現(xiàn)實生活中遇到的挫折與苦難

(2)這首詩,讓我感受到了詩人
對母愛贊美
對母愛贊美
的感情。

【答案】狂風暴雨等惡劣天氣;現(xiàn)實生活中遇到的挫折與苦難;對母愛贊美
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 2:0:2組卷:8引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.認真讀短文,按要求答題。
          小草愛做夢,夢是綠綠的?;▋簮圩鰤?,夢是紅紅的。大海愛做夢,夢是藍藍的。云兒愛做夢,夢是白白的。小朋友愛做夢,夢是五顏六色的。
    (1)這首詩共有
     
    句話。
    (2)詩中都有誰愛做夢呢?用橫線畫出來。
    (3)讀了這首詩,我會連一連。
    花兒 大海
    小草 小朋友
    夢是藍藍的 夢是綠綠的
    夢是五顏六色的 夢是紅紅的
    (4)照樣子把句子寫完整。(不會寫的字可以用拼音代替)
    例:小草愛做夢,夢是綠綠的。
     
    愛做夢,夢是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/4 23:30:1組卷:3引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀
    星期天的時光多美妙微風輕輕地吹,微風輕輕地吹,
    白云慢慢地飄,白云慢慢地飄,
    窗外已是陽光普照,窗外鳥兒朝我們鳴叫,
    星期天的早晨多美好!星期天的午后多美好!
    穿上鮮艷的運動裝,到游樂場去玩一玩,
    邁著輕快的腳步到野外跑一跑。到科技館去瞧一瞧。
    我們的臉兒曬得通紅,我們在快樂中成長,
    我們的心中充滿歡笑。我們的心中充滿歡笑。
    啊!星期天的時光多美妙!??!星期天的時光多美妙!
    (1)星期天的早晨是美好的,從
     
    的微風、
     
    的白云和
     
    的陽光可以看出來。
    (2)這個星期天作者到哪些地方度過美好的時光?(多選)
     

    A.野外
    B.游樂場
    C.學校
    D.科技館
    (3)星期天,“我們”的心情是怎樣的呢?(多選)
     

    A.美好
    B.焦急
    C.緊張
    D.快樂
    (4)照樣子仿寫詞語
    跑一跑      玩一玩   瞧一瞧
     

    (5)展開你的想象,“游樂場去玩一玩”會玩些什么?最少說2種。
     

    (6)說說你平時是怎么度過星期天美妙的時光的?
     

    發(fā)布:2025/3/5 2:30:1組卷:9引用:1難度:0.3
  • 3.水果娃娃
    什么果實臉兒紅潤潤?
    什么果實眼兒水靈靈?
    什么果實眉兒彎翹翹?
    什么果實牙兒亮晶晶?
    蘋果臉兒紅潤潤,
    葡萄眼兒水靈靈,
    香蕉眉兒彎翹翹,
    石榴牙兒亮晶晶。
    果園好像幼兒園,
    娃娃個個長得俊。
    (1)文中寫了哪些果實?把這些果實的名字用橫線畫出來。
    (2)短文中,“香蕉”的“蕉”字沒有加拼音,但在圖畫的幫助下,我猜出了這個字的讀音是
     
    。

    (3)這首小詩歌里有逗號和句號,請你用圓圈把它們都圈出來。
    (4)照樣子,根據(jù)短文內(nèi)容連連。
    什么果實臉兒紅潤潤? 葡萄
    什么果實眼兒水靈靈? 香蕉
    什么果實眉兒彎翹翹? 石榴
    什么果實牙兒亮晶晶? 蘋果

    發(fā)布:2025/3/4 14:0:1組卷:1引用:1難度:0.2
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