閱讀下面的文字,完成下列各題。
黃河一掬
余光中
臨別濟(jì)南的前一天上午,我們?nèi)タ袋S河。廂型車(chē)終于在大壩上停定,大家陸續(xù)跳下車(chē)來(lái)。還未及看清河水的流勢(shì),臉上忽感微微刺麻,風(fēng)沙早已刷過(guò)來(lái)了。沒(méi)遮沒(méi)攔的長(zhǎng)風(fēng)挾著細(xì)沙,像一陣小規(guī)模的沙塵暴,在華北大平原上卷地刮來(lái),不冷,但是挺欺負(fù)人,使胸臆發(fā)緊。女兒把自己裹得密密實(shí)實(shí),火紅的風(fēng)衣?tīng)縿?dòng)了河景。我也戴著扁呢帽,把絨襖的拉鏈直拉到喉核。一行八九個(gè)人,向大壩下面的河岸走去。
天高地迥,河景完全敞開(kāi),觸目空廓而寂寥,幾乎什么也沒(méi)有。河面不算很闊,最多五百米吧,可是兩岸的沙地都很寬坦,平面就延伸得倍加曠遠(yuǎn),似乎再也釣不到邊。漠漠的天穹,下面是無(wú)邊無(wú)際無(wú)可奈何的低調(diào)土黃,河水是土黃里帶一點(diǎn)赭,調(diào)得不很勻稱(chēng),沙地是稻草黃帶一點(diǎn)灰,泥多則暗,沙多則淺,上面是淺黃或發(fā)白的枯草。我對(duì)友人說(shuō):“這里離河水還是太遠(yuǎn),再走近些好嗎?我想摸一下河水?!?br /> 于是我們沿著一大片麥苗田,在泥濘的窄埂上,一腳高一腳低,向最低的近水處走去。終于夠低了,也夠近了,但沙泥也更濕軟。我虛踩在浮土和枯草上,就探身要去摸水,大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼,我的手終于半伸進(jìn)黃河。
一剎那,我的熱血觸到了黃河的體溫,涼涼的,令人興奮。古老的黃河,從史前的洪荒里已經(jīng)失蹤的星宿海里四千六百里,繞河套、撞龍門(mén)、過(guò)英雄進(jìn)進(jìn)出出的潼關(guān)一路朝山東奔來(lái),從斛律金的牧歌李白的樂(lè)府里日夜流來(lái),你飲過(guò)多少英雄的血,難民的淚,改過(guò)多少次道啊發(fā)過(guò)多少次泛澇,二十四史,哪一頁(yè)沒(méi)有你濁浪的回聲?流到我手邊你已經(jīng)奔波了幾億年了,那么長(zhǎng)的生命我不過(guò)觸到你一息的脈搏。無(wú)論我握得有多緊你都會(huì)從我的拳里掙脫。就算如此吧,這一瞬我已經(jīng)等了七十幾年了,絕對(duì)值得。不到黃河心不死,到了黃河又如何?又如何呢?至少我指隙曾流過(guò)黃河。
至少我已經(jīng)拜過(guò)了黃河,黃河也終于親認(rèn)過(guò)我。在詩(shī)里文里我高呼低喚他不知多少遍:
傳說(shuō)北方有一首民歌
只有黃河的肺活量能歌唱
從青海到黃海
風(fēng)也聽(tīng)見(jiàn)
沙也聽(tīng)見(jiàn) 華夏子孫對(duì)黃河的感情,正如胎記一般地不可磨滅。詩(shī)人流沙河寫(xiě)信告訴我,他坐火車(chē)過(guò)黃河讀我的《黃河》一詩(shī),十分感動(dòng),奇怪我沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃河怎么寫(xiě)得出來(lái)。其實(shí)這是胎里帶來(lái)的,從《詩(shī)經(jīng)》到龔自珍,哪一句不是黃河奶出來(lái)的?
……
想到這里,我從衣袋里掏出一張自己的名片,對(duì)著滾滾東去的黃河低頭默禱了一陣,右手一揚(yáng),雪白的名片一番飄舞,就被起伏的浪頭接去了。大家齊望著我,似乎不覺(jué)得這一投有何不妥,反而縱容地贊呼。女兒也來(lái)水邊探求黃河的浸禮??吹脚畠赫J(rèn)真地伸手入河,想起她那么大了做爸爸的才有機(jī)會(huì)帶她來(lái)認(rèn)河,想當(dāng)年做爸爸的告別這一片后土只有她今日一半的年紀(jì),我的眼睛就濕了。
回到車(chē)上,大家忙著拭去鞋底的濕泥。我默默,只覺(jué)得不忍。翌晨,友人去機(jī)場(chǎng)送別,我就穿著泥鞋登機(jī)?;氐礁咝?,我才把干土刮盡,珍藏在一只名片盒里。從此每到深夜,書(shū)房里就傳出隱隱的水聲。
(選自《余光中散文選》,有刪改)
(1)作者走向河岸時(shí),看到的“河景”有怎樣的特點(diǎn)?
(2)請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,品味下面句子中加點(diǎn)的語(yǔ)句。
①?gòu)摹对?shī)經(jīng)》到龔自珍,哪一句不是黃河奶出來(lái)的?
②女兒也來(lái)水邊探求黃河的浸禮。
(3)作者說(shuō),這一瞬自己的“黃河一掬”“絕對(duì)值得”,為什么?
(4)文章開(kāi)篇寫(xiě)黃河的風(fēng)沙,有什么作用?
(5)文末“隱隱的水聲”指什么?請(qǐng)概述并說(shuō)明理由。
【考點(diǎn)】散文.
【答案】答案:
(1)空廓(或:曠遠(yuǎn))、寂寥、蕭索、色彩暗淡。
(2)①用擬人手法生動(dòng)形象地寫(xiě)出黃河哺育、滋養(yǎng)了中華文化,豐厚了中華民族的精神。
②寫(xiě)出女兒心中黃河的莊嚴(yán)與神圣;表現(xiàn)了女兒對(duì)黃河的虔誠(chéng)、崇敬以及對(duì)黃河情結(jié)的傳承。
(3)①觸摸、領(lǐng)略到了黃河深厚的文化底蘊(yùn);②表達(dá)了對(duì)黃河的景仰之情,確認(rèn)了“我”與黃河的血脈關(guān)系;③黃河接納了“我”使“我”匯入中華民族血脈,精神有了歸屬。
(4)①借風(fēng)沙寫(xiě)初到黃河的真實(shí)感受,與后文對(duì)黃河的親近、敬拜形成反差;②與后面詩(shī)文里的風(fēng)沙形成呼應(yīng),以更好地表達(dá)對(duì)黃河的摯愛(ài)。
(5)“隱隱的水聲”指歸來(lái)后,黃河留給“我”的記憶、情愫和主觀感受。理由:①那次黃河“一掬”的經(jīng)歷、珍藏于名片盒里的黃河泥土,讓作者銘記于心;②它們讓作者獲得了歸屬感、幸福感;③它們加深了作者對(duì)大陸無(wú)法割舍的思念和眷戀。
(1)空廓(或:曠遠(yuǎn))、寂寥、蕭索、色彩暗淡。
(2)①用擬人手法生動(dòng)形象地寫(xiě)出黃河哺育、滋養(yǎng)了中華文化,豐厚了中華民族的精神。
②寫(xiě)出女兒心中黃河的莊嚴(yán)與神圣;表現(xiàn)了女兒對(duì)黃河的虔誠(chéng)、崇敬以及對(duì)黃河情結(jié)的傳承。
(3)①觸摸、領(lǐng)略到了黃河深厚的文化底蘊(yùn);②表達(dá)了對(duì)黃河的景仰之情,確認(rèn)了“我”與黃河的血脈關(guān)系;③黃河接納了“我”使“我”匯入中華民族血脈,精神有了歸屬。
(4)①借風(fēng)沙寫(xiě)初到黃河的真實(shí)感受,與后文對(duì)黃河的親近、敬拜形成反差;②與后面詩(shī)文里的風(fēng)沙形成呼應(yīng),以更好地表達(dá)對(duì)黃河的摯愛(ài)。
(5)“隱隱的水聲”指歸來(lái)后,黃河留給“我”的記憶、情愫和主觀感受。理由:①那次黃河“一掬”的經(jīng)歷、珍藏于名片盒里的黃河泥土,讓作者銘記于心;②它們讓作者獲得了歸屬感、幸福感;③它們加深了作者對(duì)大陸無(wú)法割舍的思念和眷戀。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:270引用:13難度:0.4
相似題
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1.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
與稻田重逢
謝枚瓊 ①兒時(shí)記憶里,散布在村子里的每一塊稻田,都像家里的孩子一樣,有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里,喚起孩子的名字,一貫粗嗓門(mén),而說(shuō)到稻田呢,開(kāi)口閉口則是“俺家的長(zhǎng)豐大丘”“屋門(mén)口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。
②老家地處丘陵地帶,村民往往按其形狀和所在地或其他緣故,給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘,長(zhǎng)方形的就叫長(zhǎng)條丘,荷葉狀的叫荷葉丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘,在尖子山腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出來(lái)的,那就叫新開(kāi)丘好了。如此等等,不一而足。
③每一丘稻田即是每一家的孩子,這是一點(diǎn)也不夸張的比喻。稻田像個(gè)碗,裝著村子綿長(zhǎng)的日子。
④站在老屋門(mén)檻外,一抬眼就能看到長(zhǎng)豐大丘。長(zhǎng)方形,顯得規(guī)整,足有五畝三分。大丘的上面就是椿樹(shù)塘,只要塘里有水,這田里的收成就不愁了,所以叫它“長(zhǎng)豐”還真不是沒(méi)來(lái)由的。一腳踩進(jìn)黑油油的泥里,一股爽溜溜癢滋滋的感覺(jué)從足底直抵心里頭。長(zhǎng)豐大丘以前可是誰(shuí)家都想耕作的一塊田。分田到戶(hù)時(shí),爺爺靠運(yùn)氣抓鬮分得了長(zhǎng)豐大丘,高興得不亞于中了頭彩,一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。鄰居槐三爺見(jiàn)了,半是調(diào)侃半是妒忌地講:轉(zhuǎn)什么轉(zhuǎn)呢,別人又搬不走你的田。
⑤田是好田,種田的亦是好手。爺爺在長(zhǎng)豐大丘干得風(fēng)生水起,一年兩季里,稻子穗穗金黃飽滿(mǎn)。
⑥后來(lái),村里對(duì)田地進(jìn)行調(diào)整,長(zhǎng)豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了,爺爺為此郁悶了好一陣子。當(dāng)時(shí)爺爺已八十高齡,可他還是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,有次新初隨口說(shuō)了一句:“老伯你就莫操長(zhǎng)豐大丘的閑心嘍!現(xiàn)在種田也有新法子了呢!”給爺爺嗆得半天不吭聲。自此,他的心思便轉(zhuǎn)移到了自家屋后的菜地里。
⑦自上世紀(jì)90年代起,外面的世界越來(lái)越精彩,村子里的年輕人如新初,大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中,稻田的名字逐漸變得暗淡。起始,兩季稻改成一季,后來(lái)有的田連一季也不種了,任其雜草叢生。那時(shí)的爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門(mén)而坐,望著長(zhǎng)豐大丘嘆著氣。椿樹(shù)塘多年不曾清淤,塘堤也日漸破舊。
⑧爺爺奶奶過(guò)世后,父母隨我住到了縣城,一年到頭已難得回老家一趟。長(zhǎng)豐大丘,以及那些曾經(jīng)被村里人視為命根子的稻田,在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會(huì)在家里,不時(shí)提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半輩子交道的父母對(duì)于田地的那份情感。他們骨子里和爺爺一樣,把自己的一生與田地緊緊地聯(lián)系在一起。父母的語(yǔ)氣里自有一份難以排遣的無(wú)奈。母親自言自語(yǔ)道:有什么法子呢?又沒(méi)有哪個(gè)愿意來(lái)種。
⑨陽(yáng)春三月的一天,正是水桐花開(kāi)的時(shí)節(jié),母親意外接到了新初打來(lái)的電話。原來(lái)新初回到了村里老家,他不想再南下打工了,打算回來(lái)好好種田,問(wèn)母親閑置在村里的田能不能讓給他種。新初許諾,下次給家里送新米來(lái)。父親在一旁搭話:“一粒米都不要你送,只管種好。”新初抑制不住高興的心情,話也多了起來(lái)。他告訴母親,現(xiàn)在種田可輕松多了,他已經(jīng)添置了嶄新的農(nóng)機(jī)農(nóng)具,什么耕整機(jī)、插秧機(jī)、施肥機(jī),都配了好幾種了,政府給補(bǔ)貼了上萬(wàn)元,自己花不了幾個(gè)錢(qián)。特別是鄉(xiāng)里專(zhuān)門(mén)派了督導(dǎo)組下到村子里,幫著把基本水利建設(shè)搞好了。椿樹(shù)塘的塘堤都抹上了水泥,再也不用擔(dān)心會(huì)垮塌了。
⑩一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我駕車(chē)陪父母回家。父母望著車(chē)窗外的鄉(xiāng)野田疇,滿(mǎn)目的青色讓他們的話匣子再也關(guān)不住了。他們指點(diǎn)著視野里那一丘丘稻田,大灣丘、四方丘、楓葉丘……像久別后的重逢,如數(shù)家珍。
?他們最關(guān)心的當(dāng)然還是長(zhǎng)豐大丘。站在老屋前的地坪中,一眼就能看見(jiàn)長(zhǎng)豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠,著實(shí)讓人一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響,一陣微風(fēng)從田野上吹過(guò)來(lái),我仿佛嗅到了稻花香的清新,讓人陶醉。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪節(jié))(1)根據(jù)時(shí)間線索,完成下面表格。時(shí)間 長(zhǎng)豐大丘與春樹(shù)塘 家人態(tài)度 兒時(shí) 田里有黑油油的泥,塘里有水 向往、喜愛(ài) 上世紀(jì)90年代起 田里雜草叢生,塘里堆滿(mǎn)淤 ② 接到新初電話時(shí) ① 高興、欣喜 周末回家時(shí) 浮起新綠 ③
一腳踩進(jìn)黑油油的泥里,一股爽溜溜癢滋滋的感覺(jué)從足底直抵心里頭。
(3)“稻田的名字再度在小村叫響,一陣微風(fēng)從田野上吹過(guò)來(lái),我仿佛嗅到了稻花香的清新,讓人陶醉?!弊x著該句,此時(shí)的你一定會(huì)想到了豐收,一定會(huì)情不自禁的吟起下面選項(xiàng)中的哪兩句,請(qǐng)選出最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)
A.綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。
B.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。
C.正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。
D.零落成泥碾作塵,只有香如故。
(4)揣摩標(biāo)題是理解作者寫(xiě)作意圖的重要途徑,本文標(biāo)題是:“與稻田重逢”,你認(rèn)為好在哪里?發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:66引用:3難度:0.3 -
2.飄香的生命
突然,覺(jué)得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時(shí)想不起來(lái)是什么香味。開(kāi)始,還以為是某個(gè)同事身上的香水味??梢粋€(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時(shí),有人提醒:“這是桂花香吧?!?br /> 這才恍然醒悟,這確實(shí)是桂花香??!于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹(shù)旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去,在那密密的樹(shù)葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無(wú)張揚(yáng)之意。
瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤(rùn)了。這些惹人憐愛(ài)的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什么都發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,還不知道它已經(jīng)到過(guò)這個(gè)世界,已經(jīng)香過(guò)這個(gè)世界。這時(shí),我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶,那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。
當(dāng)時(shí),這個(gè)同學(xué)家里很窮,為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家,而那時(shí),學(xué)校的大門(mén)也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門(mén)是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺(jué)得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過(guò)了一夜,他才知道學(xué)校大門(mén)是十點(diǎn)鐘就關(guān)的,而原來(lái)關(guān)門(mén)的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白,老大爺一直在默默地為他開(kāi)著方便之門(mén)。當(dāng)他流著淚買(mǎi)了一大堆禮品去看老大爺時(shí),老大爺已經(jīng)去世了……
聽(tīng)完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了,為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因?yàn)樵谀且豢?,我們才醒悟,其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開(kāi)門(mén)的老人,在為我們開(kāi)著方便之門(mén),他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。
他們不張揚(yáng),是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?br />(1)給下列加下劃線的字注音。
嗅
(2)把下面的陳述句改成反問(wèn)句。
聽(tīng)完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了。
(3)照樣子把成語(yǔ)補(bǔ)充完整
例:口是心非顧 揚(yáng) 若 嚴(yán)
(5)“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什么?
(6)《飄香的生命》寫(xiě)出了作者對(duì)生命的什么感悟?發(fā)布:2025/3/9 18:30:2組卷:7引用:2難度:0.9 -
3.閱讀下面的選文,完成小題。
我煨①暖了,你離開(kāi)的背影
吳鈞堯 ①孩子,我想起你的“四腳獸”時(shí)代。你十個(gè)多月時(shí),你媽媽出公差,我把你托給樓下的余媽媽照看。我把你送到她家,看到余媽媽擺弄滿(mǎn)桌子的玩具,吸引你注意。你看到五顏六色的玩具,咿咿呀呀地扭著小腰、伸出小手去抓。余媽媽偷偷轉(zhuǎn)身,努起嘴、皺著雙眉,那表情任誰(shuí)看了,都知道她正努力調(diào)動(dòng)臉部所有肌肉,催促我“走、走,趕快走”。孩子,我走得急,仿佛余媽媽的表情真的擠出聲音了。
②我回到七樓家里,望了眼樓下庭院。你一定不知道,你跟我的距離只有短短半分鐘,我卻花了好長(zhǎng)一段時(shí)間,才把思緒轉(zhuǎn)回寫(xiě)作計(jì)劃。傍晚,我到余媽媽家接你,余媽媽正在廚房忙碌,上午吸引你注意的玩具散落一地,已無(wú)法提起你的興趣。你坐在客廳深處,燈光稀微。你四處張望,欲哭的表情里滿(mǎn)是孤獨(dú)、失望。你看見(jiàn)我,先是愣了一下,接著就如一頭奔馳的豹,朝我奔過(guò)來(lái)。兩只手掌,一前一后,嗒嗒嗒地,聲勢(shì)與速度同等威猛。
③我大步上前,一把撈起你。
④孩子,我離開(kāi)你之前,當(dāng)然偷偷瞄你。你當(dāng)時(shí)被玩具吸引,沒(méi)有回頭。我很好奇,若你玩膩之后,會(huì)怎樣搜尋我的背影。這讓我想到我母親。
⑤孩子,我很少與你說(shuō),小時(shí)候我也曾跟你一樣,搜尋爸爸媽媽的背影。有一次,媽媽帶我進(jìn)城,我們到了堂姐的冰果店。我喜歡冰果店中陳列在玻璃后形形色色的冰品。我貪吃刨冰,沉迷在甜香中,壓根忘了媽媽什么時(shí)候不在了。堂姐促狹地說(shuō):“你媽媽不要你了?!蔽一呕艔垙?,四處搜尋不到媽媽?zhuān)瓜嘈帕颂媒愕脑?,兇猛地哭了。孩子,?dāng)時(shí)我相信媽媽是我的全部世界,就像你相信,我的胸膛是你永遠(yuǎn)的操場(chǎng)。孩子,你年歲漸長(zhǎng)之后,是否漸漸感到親情間的某種傾斜,總是長(zhǎng)輩費(fèi)心照看晚輩,晚輩偶一回眸,長(zhǎng)輩就感激涕零。
⑥下一回,凝望媽媽的背影時(shí),我已經(jīng)是“男人”了。
⑦高中畢業(yè)后,我成了一名軍人。
⑧新兵訓(xùn)練中,“五百米障礙”是最大的考驗(yàn)。它的項(xiàng)目有快跑、爬竿、跳壕溝、爬矮墻、持槍匍匐前進(jìn)、通過(guò)低矮的鐵絲網(wǎng)。一次操練,看見(jiàn)身高一米九的大個(gè)子,攀爬兩公尺高的“矮墻”,竟蹬不過(guò)去,一米六多的矮個(gè),反而飛躍而過(guò)。我和戰(zhàn)友不禁竊笑。等輪到自己上陣,正式戴上鋼盔、系上腰帶、背上槍?zhuān)ㄟ^(guò)“五百米障礙”時(shí),卻在“矮墻”前手軟腳重過(guò)不了關(guān)。
⑨當(dāng)時(shí),每逢假日,媽媽會(huì)不顧舟車(chē)勞頓來(lái)看我。她帶來(lái)零食,看著我狼吞虎咽。我常想,當(dāng)時(shí)媽媽的心中,必定是兩難,________。
⑩每次分別,我都目送媽媽走上交通車(chē),凝望微胖的媽媽蹣跚上車(chē)的背影。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了,我看見(jiàn)媽媽頻頻揮手,好像在說(shuō),別送了,回去吧。
?孩子,交通車(chē)離開(kāi)以后,我沒(méi)有回到營(yíng)舍,而是來(lái)到五百米障礙場(chǎng)苦練。先持裝備爬竿,再戰(zhàn)矮墻,我一次一次地挑戰(zhàn)它。幾天后,測(cè)驗(yàn)成績(jī)出色,我望著媽媽上車(chē)的地方,喘著粗氣說(shuō):“媽媽?zhuān)易龅搅?!?br />?孩子,那一刻我的心情,多么像你,豹一般的四腳獸,快速奔向我。只是我已經(jīng)站了起來(lái),用一個(gè)兒子的獨(dú)立姿態(tài),輕輕煨暖媽媽的背影。
【注釋】①煨(wēi):用微火慢慢地煮。
在“賞美文?學(xué)寫(xiě)作”的讀寫(xiě)活動(dòng)中,老師推薦賞讀《我煨暖了,你離開(kāi)的身影》,并布置了以下兩個(gè)任務(wù),請(qǐng)你完成。
(1)請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,在橫線處補(bǔ)寫(xiě)出媽媽“兩難”的心理。(30字左右)
(2)這是一篇語(yǔ)言生動(dòng)、情感真摯的文章。請(qǐng)自選角度,寫(xiě)一段賞析性的文字。(不少于100字)發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:6引用:2難度:0.6