如圖表示以某種農作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種,據(jù)圖回答下列問題:
(1)通過方法Ⅰ和方法Ⅱ培育⑤所依據(jù)的原理是 基因重組基因重組。方法Ⅱ是 自交自交。
(2)用③培育出④的常用方法Ⅰ是 花藥離體培養(yǎng)花藥離體培養(yǎng),通過方法Ⅲ和Ⅴ培育⑤,其優(yōu)點是 明顯縮短育種年限明顯縮短育種年限。
(3)由③培育出⑥的常用方法是用 秋水仙素秋水仙素處理③的種子或幼苗,該育種方法依據(jù)的原理是 染色體數(shù)目變異染色體數(shù)目變異。
(4)Ⅵ過程代表的育種方法叫 誘變育種誘變育種。
【考點】生物變異的類型綜合.
【答案】基因重組;自交;花藥離體培養(yǎng);明顯縮短育種年限;秋水仙素;染色體數(shù)目變異;誘變育種
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:30引用:1難度:0.5
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1.普通小麥6n=42,記為42E;長穗偃麥草2n=14,記為14M,其中某條染色體含有抗蟲基因。 圖為普通小麥與長穗偃麥草雜交選育抗蟲小麥新品種的過程。據(jù)圖分析,下列正確的是( )
A.普通小麥與長穗偃麥草不存在生殖隔離,雜交產生的 F1為四倍體 B.①過程目前效果較好的辦法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 C.丙中來自長穗偃麥草的染色體數(shù)目為3M或4M D.③過程利用輻射誘發(fā)染色體發(fā)生易位后即可得到戊 發(fā)布:2024/11/28 16:30:8組卷:51引用:4難度:0.7 -
2.下列有關生物變異與育種的說法,正確的是( ?。?/h2>
A.能發(fā)生基因突變的生物,不一定能發(fā)生基因重組 B.同源染色體的交叉互換、非同源染色體的易位均可導致基因重組 C.一個體細胞中任意兩個染色體組之間的染色體形態(tài)、數(shù)目一定相同 D.單倍體育種的結果是純合二倍體 發(fā)布:2024/12/6 18:30:2組卷:6引用:4難度:0.7 -
3.通常四倍體青蒿中青蒿素的含量高于野生型青蒿(二倍體,體細胞染色體數(shù)為18)中青蒿素的含量.下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.低溫處理野生型青蒿即可獲得四倍體青蒿 B.青蒿細胞中mRNA、tRNA、rRNA都是DNA轉錄的產物 C.四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后得到染色體數(shù)為27的單倍體 D.青蒿中染色體解螺旋形成染色質的同時DNA分子的雙鏈也隨之解旋 發(fā)布:2024/12/24 8:0:2組卷:42引用:4難度:0.7
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