某中學(xué)在學(xué)生中開(kāi)展“小發(fā)明”“小創(chuàng)造”活動(dòng)。許多學(xué)生憑著中學(xué)生所特有的豐富想象力，創(chuàng)造出了許多有價(jià)值的成果。這說(shuō)明（ ?。?br />①合理的想象會(huì)使人們的認(rèn)識(shí)能力得到進(jìn)一步發(fā)揮
②想象力是中學(xué)生特有的
③合理、科學(xué)的想象，對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界是極為有益的
④想象通過(guò)努力定能成為現(xiàn)實(shí)
【考點(diǎn)】直覺(jué) 想象與靈感．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/19 18:0:2組卷：4引用：3難度：0.7
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1．屹立青島前海一線6000年的17米高的自然景觀海蝕柱，突然斷裂。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)勘查，認(rèn)為是由于常年風(fēng)化和海水侵蝕，加上近日天氣影響，導(dǎo)致海蝕柱上半部分自然坍塌。這塊海中奇石極像一位老人，因此得名“石老人”，有關(guān)這塊奇石的傳說(shuō)使前來(lái)觀賞的游客絡(luò)繹不絕。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />①有關(guān)“石老人”的傳說(shuō)運(yùn)用了想象這一聯(lián)想思維的“聯(lián)結(jié)”方式
②海中奇石得名“石老人”，屬于通過(guò)想象來(lái)表達(dá)情感的形象思維
③“石老人”自然坍塌，說(shuō)明變化是亙古不變的自然法則
④千年景觀突然斷裂，表明事物發(fā)展變化是間斷性和飛躍性的統(tǒng)一發(fā)布：2024/11/15 9:0:1組卷：36引用：1難度：0.5 -
2．《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》中提出，要堅(jiān)持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，堅(jiān)持預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn)、中西醫(yī)并重的方針，實(shí)行政事分開(kāi)、管辦分開(kāi)、醫(yī)藥分開(kāi)、營(yíng)利性和非營(yíng)利性分開(kāi)，強(qiáng)化政府責(zé)任和投入，完善國(guó)民健康政策，創(chuàng)新體制機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)參與，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度。完善國(guó)民健康政策，創(chuàng)新體制機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)參與，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度。這就需要（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/30 17:30:2組卷：3引用：2難度：0.6 -
3．靈感是一種以特殊形式表現(xiàn)出來(lái)的人的心理狀態(tài)，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.5
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