閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到潮州古城，看商鋪、問(wèn)物價(jià)，同當(dāng)?shù)厝罕娪H切交流，了解歷史文化街區(qū)保護(hù)和復(fù)商復(fù)市等情況。他強(qiáng)調(diào)，潮州是一座有著悠久歷史的文化名城，我們愛(ài)這個(gè)城市，就要呵護(hù)好她、建設(shè)好她。
材料二：汕頭小公園開(kāi)埠區(qū)，是目前我國(guó)保存最完好的開(kāi)埠區(qū)之一。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展很快，城市建設(shè)日新月異。越是這樣越要加強(qiáng)歷史文化街區(qū)保護(hù)，在加強(qiáng)保護(hù)的前提下開(kāi)展城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有機(jī)融入現(xiàn)代生活氣息，讓古老城市煥發(fā)新的活力。
（1）習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到潮州古城，看商鋪、問(wèn)物價(jià)，同當(dāng)?shù)厝罕娪H切交流，了解歷史文化街區(qū)保護(hù)和復(fù)商復(fù)市等情況，體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)？
（2）請(qǐng)你運(yùn)用中華文化的有關(guān)知識(shí)，談?wù)劶訌?qiáng)歷史文化街區(qū)保護(hù)的原因。
（3）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，更好地呵護(hù)、建設(shè)好歷史文化名城，我們應(yīng)該怎樣做？