（一）為驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)，小明同學按照課本中圖甲所示的裝置進行了第一次實驗。
（1）小明按如甲裝置進行實驗時，寫出檢查裝置的氣密性的操作 將裝置連接好后，先把導管口伸入盛有水的水槽中，手握試管，觀察導管口若有氣泡冒出，即可證明裝置不漏氣將裝置連接好后，先把導管口伸入盛有水的水槽中，手握試管，觀察導管口若有氣泡冒出，即可證明裝置不漏氣。
（2）集氣瓶中紅磷燃燒反應的符號表達式是 P+O2點燃P2O5P+O2點燃P2O5。
（3）燒杯中水的作用是 通過進入集氣瓶中水的體積測定氧氣含量通過進入集氣瓶中水的體積測定氧氣含量。
（4）測得結(jié)果大于15，原因可能是 燃燒匙伸入集氣瓶太慢或燃燒過程中止水夾夾得不緊燃燒匙伸入集氣瓶太慢或燃燒過程中止水夾夾得不緊（寫出一條即可）。
（二）小明按圖甲所示的裝置又進行了多次實驗，發(fā)現(xiàn)每次測得的氧氣體積分數(shù)總是遠小于21%，他認為誤差主要由實驗裝置造成，于是改用圖乙裝置進行實驗，步驟如下：
①連接裝置并檢查氣密性。
②在量筒內(nèi)加入100毫升的水。
⑧在集氣瓶中加入少量水，使瓶內(nèi)空氣體積為250毫升。
④在燃燒匙內(nèi)放入過量的紅磷，塞緊瓶塞，關(guān)閉止水夾，接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點燃紅磷后，斷開電源。
⑤燃燒結(jié)束并充分冷卻至室溫后，打開止水夾，待量筒內(nèi)水面不再下降時，記錄量筒內(nèi)水的體積為60毫升。
（5）在步驟⑤中等集氣瓶冷卻至室溫后才打開止水夾，若沒有冷卻就打開會造成實驗結(jié)果 小于小于（大于、等于或小于）15。
（6）實驗時圖甲和圖乙兩個裝置中的水倒吸入集氣瓶內(nèi)的原因是 集氣瓶中氧氣消耗，氣壓減小集氣瓶中氧氣消耗，氣壓減小。
（7）與裝置甲相比，裝置乙中使用電烙鐵可以減小實驗誤差，其原因是：能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中時部分氣體逸出裝置能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中時部分氣體逸出裝置。
（8）根據(jù)本實驗數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)為 16%16%。
小明發(fā)現(xiàn)，測量結(jié)果與真實值仍有較大差距，查閱資料發(fā)現(xiàn)，引起本實驗的誤差除裝置外，還與可燃物的性質(zhì)有關(guān)。
點燃
點燃
1
5
1
5
【考點】測定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】將裝置連接好后，先把導管口伸入盛有水的水槽中，手握試管，觀察導管口若有氣泡冒出，即可證明裝置不漏氣；P+O2P2O5；通過進入集氣瓶中水的體積測定氧氣含量；燃燒匙伸入集氣瓶太慢或燃燒過程中止水夾夾得不緊；小于；集氣瓶中氧氣消耗，氣壓減?。荒軌蚍乐谷紵咨烊爰瘹馄恐袝r部分氣體逸出裝置；16%
點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：1難度：0.5
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1．如圖1是某化學興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1058引用：3難度：0.7 -
2．某校研究性學習小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是如何減少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價是。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂，反應的化學方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應所的基本反應類型是點燃。
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認識？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是，該反應的文字表達式為。
（2）甲同學：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結(jié)果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應，也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂的文字表達式：。
（4）丙同學：打算用鐵絲替代紅磷，實驗能否成功？請說明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5
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